دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Dr. Jacob Neumann
سری:
ISBN (شابک) : 9780692822524
ناشر: Jacob Neumann
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 150
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 762 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب A Professor's Guide to Writing Essays: The No-Nonsense Plan for Better Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای استاد برای نوشتن مقالات: طرح بی معنی برای نوشتن بهتر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک کتاب معمولی در نوشتن مقاله نیست. اول، این برای دانشجویان کالج، دانشجویان فارغ التحصیل و حتی دانش آموزان دبیرستان است - نوشتن خوب، نوشتن خوب است. تنها چیزی که تغییر می کند طول و پیچیدگی چیزی است که می نویسید. اما این طرح ثابت می ماند. دوم، من هیچ داستان بامزه ای در مورد نوشتن برای شما تعریف نمی کنم. قصد ندارم اطلاعات استاندارد در مورد نوشتن را به شما بگویم. همچنین قرار نیست یک فرمول ساده برای نوشتن یک مقاله به شما ارائه کنم. آنها کار نمی کنند و در دراز مدت به شما کمکی نخواهند کرد. کاری که من میخواهم انجام دهم این است که به شما برنامهای بدهم که چگونه باید به مقالهنویسی نزدیک شوید. این طرح کار می کند. اگر آن را دنبال کنید و آن را تمرین کنید، یاد خواهید گرفت که انشاهای بسیار بهتری بنویسید - همه انواع انشا. زیرا همه مقالات در اصل یکسان هستند. بیشتر معلمان و کتاب ها به طور متفاوتی به شما می گویند. اما به نظر من اشتباه می کنند. قوانین نوشتن خوب بسته به \"نوع\" خاصی از مقاله تغییر نمی کند. تنها چیزی که تغییر می کند این است که شما چگونه ادعای خود را مطرح می کنید، چگونه استدلال خود را مطرح می کنید (و ما آن را در مرحله 5 پوشش می دهیم). در این طرح، قرار نیست همه جنبه های نوشتار دانشگاهی را پوشش دهیم. ما بر روی چیزهایی تمرکز خواهیم کرد که شما باید انجام دهید تا انشاهای خوبی بسازید. چگونه همه اینها را بدانم؟ من از سال 1996 تدریس می کنم. من در تمام سطوح مدرسه تدریس کرده ام و به دانش آموزان از سراسر جهان تدریس کرده ام. اکنون من به عنوان دانشیار در دره ریو گراند دانشگاه تگزاس کار می کنم، جایی که به مردم آموزش می دهم که چگونه تدریس کنند. من همچنین نوشتههای آکادمیک خود را در برخی از مجلات برتر رشته خود منتشر میکنم (شما میتوانید کارهای من را در Google Scholar جستجو کنید). بنابراین، نه تنها میدانم که دانشآموزان برای ایجاد مقالههای عالی چه چیزهایی را باید بیاموزند، بلکه این اطلاعات را در کار آکادمیک خودم آزمایش میکنم. و در این کتاب، من تمام تجربیات خود را در تدریس نویسندگی به اضافه تجربیات خود به عنوان یک محقق در طرحی ساده، مستقیم و کارآمد خلاصه می کنم که کیفیت مقالات شما را بهبود می بخشد.
This isn't a typical book on writing essays. First, it's for college students, graduate students, and even high school students - good writing is good writing; all that changes is the length and complexity of what you write. But the plan stays the same. Second, I'm not going to tell you any cute stories about writing. I'm not going to tell you the standard information about writing. Nor am I going to give you a simple formula for writing an essay. They don't work, and in the long run, they won't help you. What I am going to do is give you a plan for how you should approach writing essays. This plan works. If you follow it and practice it, you will learn to write much better essays - all types of essays. Because all essays are essentially the same. Most teachers and books will tell you differently. But I think they are wrong. The rules for good writing don't change depending on a certain "type" of essay. The only thing that changes is how you make your case, how you make your argument (and we cover that in Step 5). In this plan, we're not going to cover every aspect of academic writing. We're going to focus on the things that you absolutely have to do in order to create good essays. How do I know all of this? I've been teaching since 1996. I've taught at every level of schooling, and I've taught students from around the world. Now I work as an associate professor at The University of Texas Rio Grande Valley where I teach people how to teach. I also publish my own academic writing in some of the top journals in my field (you can look up my work on Google Scholar). So, not only do I know what students need to learn to create great essays, I put this information to the test in my own academic work. And in this book, I boil down all of my experience teaching writing plus my experience as a scholar into a simple, direct, and efficient plan that will improve the quality of your essays.