دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Practical Guide to Social Interaction Research in Autism Spectrum Disorders
دانلود کتاب راهنمای عملی تحقیقات تعامل اجتماعی در اختلالات طیف اوتیسم
مشخصات کتاب
A Practical Guide to Social Interaction Research in Autism Spectrum Disorders
ویرایش: 1 نویسندگان: Michelle O'Reilly, Jessica Nina Lester, Tom Muskett (eds.) سری: The Language of Mental Health ISBN (شابک) : 9781137592354, 9781137592361 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 371 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای عملی تحقیقات تعامل اجتماعی در اختلالات طیف اوتیسم: روانشناسی بالینی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Practical Guide to Social Interaction Research in Autism Spectrum Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای عملی تحقیقات تعامل اجتماعی در اختلالات طیف اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای عملی تحقیقات تعامل اجتماعی در اختلالات طیف اوتیسم
این کتاب رویکرد جدیدی را برای بررسی زبان و ارتباطات در اختلال
طیف اوتیسم (ASD) - تحلیل گفتمان و مکالمه معرفی می‌کند.
نویسندگان مجموعه ای از دیدگاه های بسیار متفاوت را در مورد این
مسائل پیچیده ارائه می دهند که معمولاً در کار روانشناختی و
بالینی ارائه می شود. تجزیه و تحلیل گفتمان و گفتگو که از طیف
وسیعی از زمینه های علمی اجتماعی پدیدار می شود، شامل تجزیه و
تحلیل کیفی دقیق از تعامل طبیعی و نه مبتنی بر آزمایشگاه است که
کاربردهای گسترده ای را ممکن می سازد.
این جلد ابتکاری که در دو بخش ارائه شده است، ابتدا مجموعه‌ای
از فصول آموزشی را برای توسعه دانش و مهارت‌های خواننده در
استفاده از این رویکردها ارائه می‌کند، قبل از اینکه استفاده از
روش‌های گفتمانی را از طریق طیفی از مشارکت‌های اصلی از
پیشروهای جهان به نمایش بگذارد. دانشمندانی که از طیف وسیعی از
رشته‌ها از جمله جامعه‌شناسی، روانشناسی دانشگاهی و بالینی،
گفتار درمانی و زبان درمانی، مطالعات ناتوانی‌های انتقادی و
نظریه‌های اجتماعی، و پزشکی و روان‌پزشکی انتخاب شده‌اند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book introduces a novel approach for examining language
and communication in autism spectrum disorder (ASD) -
discourse and conversation analysis. The authors offer a set
of very different perspectives on these complex issues than
are typically presented in psychological and clinical work.
Emerging from a range of social scientific fields, discourse
and conversation analysis involve fine-grained qualitative
analysis of naturally-occurring, rather than
laboratory-based, interaction, enabling broad
applications.
Presented in two parts, this innovative volume first provides
a set of pedagogical chapters to develop the reader's
knowledge and skills in using these approaches, before moving
to showcase the use of discursive methods through a range of
original contributions from world-leading scholars, drawn
from a range of disciplines including sociology, academic and
clinical psychology, speech and language therapy, critical
disability studies and social theory, and medicine and
psychiatry.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xxi
Introduction: Mental Health, Mental Illness, and a Critical Position on Autism Spectrum Disorder (Michelle O’Reilly, Jessica Nina Lester, Tom Muskett)....Pages 1-30
Front Matter ....Pages 31-31
Autism Spectrum Disorder: An Introduction (Khalid Karim)....Pages 33-60
Social Constructionism, Autism Spectrum Disorder, and the Discursive Approaches (Michelle O’Reilly, Jessica Nina Lester)....Pages 61-86
Naturally Occurring Data Versus Researcher-Generated Data (Jessica Nina Lester, Tom Muskett, Michelle O’Reilly)....Pages 87-116
Using Conversation Analysis to Assess the Language and Communication of People on the Autism Spectrum: A Case-Based Tutorial (Tom Muskett)....Pages 117-140
Understanding the Autistic Individual: A Practical Guide to Critical Discourse Analysis (Charlotte Brownlow, Lindsay O’Dell, Tanya Machin)....Pages 141-165
Conversation Analysis with Children with an Autism Spectrum Disorder and Limited Verbal Ability (Paul Dickerson, Ben Robins)....Pages 167-191
Student and Supervisor Experiences of Learning and Teaching Conversation Analysis and Discursive Psychology for Autism Spectrum Disorder Focused Research: A Reflective Approach (Cordet Smart, Katie Denman)....Pages 193-217
Front Matter ....Pages 219-219
The Interaction Is the Work: Rehabilitating Risk in a Forensic Patient with Autism Spectrum Disorder and Learning Disability (Sushie Dobbinson)....Pages 221-246
Children’s Use of “I Don’t Know” During Clinical Evaluations for Autism Spectrum Disorder: Responses to Emotion Questions (Trini Stickle, Waverly Duck, Douglas W. Maynard)....Pages 247-273
Discursive Methods and the Cross-linguistic Study of ASD: A Conversation Analysis Case Study of Repetitive Language in a Malay-Speaking Child (Nor Azrita Mohamed Zain, Tom Muskett, Hilary Gardner)....Pages 275-296
Conversation Analysis: A Tool for Analysing Interactional Difficulties Faced by Children with Asperger’s Syndrome (Johanna Rendle-Short)....Pages 297-323
Animating Characters and Experiencing Selves: A Look at Adolescents with Autism Spectrum Disorder Constructing Fictional Storyboards with Typically Developing Peers (Kristen Bottema-Beutel, Laura Sterponi, Rebecca Louick)....Pages 325-349
Back Matter ....Pages 351-362
