دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Paulo Freire. Ira Shor (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780333439333, 9781349185740
ناشر: Macmillan Education UK
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 208
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 21 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و پرورش برای رهایی: گفتگوهایی در مورد تحول آموزش: فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Pedagogy for Liberation: Dialogues on Transforming Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و پرورش برای رهایی: گفتگوهایی در مورد تحول آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در قالب گفتوگویی بین پائولو فریره معلم برزیلی و ایرا شور، آموزشدان آمریکایی است. آنها ارتباط و کاربرد ایده های آموزشی رادیکال فریره را در زمینه سیستم های آموزشی جوامع صنعتی پیشرفته بررسی می کنند.
This book takes the form of a dialogue between the Brazilian pedagogue Paulo Freire and American educationalist Ira Shor. They explore the relevance and application of Freire's radical educational ideas in the context of the educational systems of advanced industrial societies.
Front Matter....Pages i-xiii
Introduction: The Dream of Liberating Education....Pages 1-15
How Can Teachers Become Liberating Educators?....Pages 17-51
What Are The Fears And Risks Of Transformation?....Pages 53-74
Is There Structure and Rigor in Liberating Education?....Pages 75-96
What Is The ‘Dialogical Method’ Of Teaching?....Pages 97-119
Do First-World Students Need Liberating?....Pages 121-141
How Can Liberating Educators Overcome Language Differences With The Students?....Pages 143-169
The Dream Of Social Transformation: How Do We Begin?....Pages 171-187
Back Matter....Pages 189-203