ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A New World of Knowledge: Canadian Universities and Globalization

دانلود کتاب دنیای جدیدی از دانش: دانشگاه های کانادا و جهانی شدن

A New World of Knowledge: Canadian Universities and Globalization

مشخصات کتاب

A New World of Knowledge: Canadian Universities and Globalization

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0889368937, 9781552500453 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 241 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 26


در صورت تبدیل فایل کتاب A New World of Knowledge: Canadian Universities and Globalization به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دنیای جدیدی از دانش: دانشگاه های کانادا و جهانی شدن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دنیای جدیدی از دانش: دانشگاه های کانادا و جهانی شدن

در ارتباطات، مراقبت های بهداشتی، و اقتصاد، رویدادها، اکتشافات و تصمیماتی که امروز فراتر از مرزهای ملی منشأ می گیرند، به طور معمول بر سیاست ها و اقدامات ملی تأثیر می گذارند. اما نظام آموزشی ما و به‌ویژه دانشگاه‌های ما چگونه تحت تأثیر جهانی‌سازی قرار گرفته‌اند؟ دنیای جدید دانش به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه جهانی شدن، دانشگاه های کانادا را ملزم به ارزیابی مجدد و بازنگری در بعد بین المللی ماموریت و عملکرد خود کرده است. همه اکنون در بیانیه مأموریت خود یک بعد بین المللی را شامل می شوند. آیا این بیانیه درستی از اصول آموزشی است؟ یا صرفاً یک پیام بازاریابی است که قصد دارد دانشگاه را برای مقابله با کاهش بودجه از طریق فروش خدمات آموزشی قرار دهد؟ دنیای جدید دانش به نقش مهمی که دانشگاه های کانادا در شکل دادن به واکنش کانادا به مشکلات توسعه بین المللی ایفا کرده اند می پردازد. این پیش‌زمینه تاریخی و سطح تحلیل مورد نیاز برای اطلاع‌رسانی مناسب برای انتخاب‌های آینده آموزش عالی در کانادا و خارج از کشور را فراهم می‌کند. این کتاب معلمان و مدیران مؤسسات آموزش عالی، به ویژه در امور بین‌الملل و مطالعات آموزشی را مورد توجه قرار خواهد داد. شاغلین در سازمان هایی که به پیوندهای دانشگاهی وابسته هستند (مانند سازمان های غیردولتی و سازمان های اعطای تحقیقات)؛ مقامات دولتی در بخش آموزش؛ و دانش آموزانی که به دنبال آموزش بین المللی هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In communications, health care, and economics, events, discoveries, and decisions that originate beyond national borders today routinely influence national policies and practices. But how are our system of education, and particularly our universities, affected by globalization? A New World of Knowledge examines how globalization has obliged universities in Canada to reassess and rethink the international dimension of their mission and practice. All now include an international dimension in their mission statement. Is this a true statement of educational principles? Or is it simply a marketing message intended to position the university to cope with budget reductions through the sale of educational services? A New World of Knowledge looks at the important role that Canadian universities have played in shaping Canada’s response to the problems of international development. It provides the historical backdrop and level of analysis needed to properly inform choices for the future of higher education in Canada and abroad. The book will interest teachers and administrators in institutions of higher education, especially in international affairs and educational studies; practitioners in organizations that depend on university linkages (such as in NGOs and research-granting organizations); government officials in the education sector; and students looking for an international education.





نظرات کاربران