A Mindfulness Intervention for Children with Autism Spectrum Disorders: New Directions in Research and Practice

این کتاب تحقیقات نوظهوری را در مورد اثربخشی روش‌های ذهن آگاهی در کاهش مشکلات رفتاری مرتبط با اختلالات طیف اوتیسم (ASD) در کودکان ارائه می‌کند. این جلد تحقیقات و نظریه‌های فعلی را در مورد کاربردهای درمانی ذهن آگاهی، به‌ویژه برای افرادی که با ناتوانی‌های رشدی زندگی می‌کنند، ترکیب می‌کند. علاوه بر این، یک مطالعه امیدوارکننده جدید را بررسی می‌کند که در آن مادران کودکان مبتلا به ASD تکنیک‌های تمرکز حواس را برای استفاده خودشان یاد می‌گیرند و سپس برای آموزش روش‌ها به فرزندانشان آموزش می‌بینند. این کتاب با گزارشی از یافته های پس از مطالعه و بحث در مورد مسائل عملی و روش شناختی در مورد مداخلات ذهن آگاهی برای ASD به پایان می رسد.

موضوعات برجسته عبارتند از:

• تبارشناسی ذهن آگاهی، از متون اصلی بودایی برای کاربردهای بهداشتی مدرن.
• پیامدهایی برای تحقیق و پیشرفت بیشتر.
• ضمیمه‌های تمرینات و فعالیت‌های ذهن آگاهی اولیه.

یک مداخله ذهن آگاهی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم منبعی مختصر برای محققان، پزشکان و سایر دانشمند-پزشکان، و دانشجویان فارغ التحصیل در روانشناسی رشد، مددکاری اجتماعی، آموزش، و رشته های مرتبط است.

This book presents emerging research on the effectiveness of mindfulness methods in reducing behavior problems associated with autism spectrum disorders (ASD) in children. The volume synthesizes current research and theories on the therapeutic uses of mindfulness, specifically for people living with developmental disabilities. In addition, it examines a promising new study in which mothers of children with ASD learn mindfulness techniques for their own use and are then trained to teach the methods to their children. The book concludes with a report of poststudy findings and a discussion of practical and methodological issues regarding mindfulness interventions for ASD.

Featured topics include:

• A genealogy of mindfulness, from original Buddhist texts to modern health applications.
• Implications for further research and advancement.
• Appendices of basic mindfulness exercises and activities.

A Mindfulness Intervention for Children with Autism Spectrum Disorders is a concise resource for researchers, clinicians and other scientist-practitioners, and graduate students in developmental psychology, social work, education, and related disciplines.