دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A History of Yale's School of Medicine: Passing Torches to Others
دانلود کتاب تاریخچه دانشکده پزشکی ییل: انتقال مشعل به دیگران
مشخصات کتاب
A History of Yale's School of Medicine: Passing Torches to Others
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. Gerard N. Burrow M.D.
سری:
ISBN (شابک) : 0300092075, 9780300132885
ناشر: Yale University Press
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 385
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب A History of Yale's School of Medicine: Passing Torches to Others به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه دانشکده پزشکی ییل: انتقال مشعل به دیگران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه دانشکده پزشکی ییل: انتقال مشعل به دیگران
این اثر داستان دانشکده پزشکی دانشگاه ییل را روایت می‌کند و تاریخچه آن را از منشأ آن در سال 1810 (زمانی که چهار استاد و 37 دانشجو داشت) تا وضعیت فعلی آن به عنوان یکی از دانشکده‌های پزشکی برجسته جهان دنبال می‌کند. این کتاب که توسط رئیس سابق دانشکده پزشکی نوشته شده است، بر رابطه مهم دانشکده پزشکی با دانشگاه تمرکز دارد، که مدتهاست بر اساس این اصل عمل می کند که باید جسم و روح را نیز شفا داد. دکتر جرارد بارو وقایع مربوط به آغاز دانشکده پزشکی، دوران بسیار خطرناکی که در اواسط و اواخر قرن نوزدهم تجربه کرد و احیای مجدد، رشد سریع و تکامل آن در طول قرن بیستم را بازگو می کند. او افراد رنگارنگ درگیر با مدرسه را توصیف می کند و نشان می دهد که چگونه تحولات اجتماعی، از جمله جنگ ها، رکود، دوره های رونق، فعالیت های اجتماعی و مانند آن، بر مدرسه تأثیر گذاشته است. تصویری که او ترسیم می‌کند، تصویر مؤسسه‌ای است که در مواقعی غیرقابل مدیریت بود و بودجه آن کم بود، که اغلب روابط آشفته‌ای با جامعه نیوهیون و بیمارستان اصلی آن داشت، اما توانست بر این مشکلات پیروز شود و شکوفا شود. امروزه دانشکده پزشکی دانشگاه ییل مرکز برتری است. دکتر بارو از موضوعات تکراری در گذشته غنی خود استفاده می کند تا پیشنهاداتی در مورد آینده خود ارائه دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This work tells the story of the Yale University School of Medicine, tracing its history from its origins in 1810 (when it had four professors and 37 students) to its present status as one of the world's outstanding medical schools. Written by a former dean of the medical school, it focuses on the important relationship of the medical school to the university, which has long operated under the precept that one should heal the body as well as the soul. Dr Gerard Burrow recounts events surrounding the beginnings of the medical school, the very perilous times it experienced in the middle-and late-19th century, and its revitalization, rapid growth, and evolution throughout the 20th century. He describes the colourful individuals involved with the school and shows how social upheavals, including wars, the Depression, boom periods, social activism, and the like, affected the school. The picture he paints is that of an institution that was at times unmanageable and under-funded, that often had troubled relationships with the New Haven community and its major hospital, but that managed to triumph over these difficulties and flourish. Today Yale University School of Medicine is a centre for excellence. Dr Burrow draws on the themes recurrent in its rich past to offer suggestions about its future.
فهرست مطالب
Contents\n......Page 10
Preface......Page 12
Acknowledgments......Page 16
1. Introduction......Page 18
2. The Founding Years......Page 24
3. Hard Times: The Dark Years......Page 52
4. Flexner’s Report and Blumer’s Deanship: The Defining Years......Page 82
5. “A Steam Engine in Pants”: The Boom Years......Page 111
6. The Bubble Bursts: The Depression Years......Page 155
7. The Medical School Goes to War......Page 170
8. Peace and Readjustment......Page 185
9. Expansion Years......Page 196
10. Social Unrest: The Turbulent Years......Page 218
11. The Department of Medicine......Page 235
12. Public Health and the Greater Good......Page 256
13. The State Hospital......Page 273
14. Epilogue......Page 299
Notes......Page 314
Selected Bibliography......Page 362
Index......Page 374
