دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A History of Western Philosophy of Education in the Contemporary Landscape
دانلود کتاب تاریخچه فلسفه تعلیم و تربیت غرب در چشم انداز معاصر
مشخصات کتاب
A History of Western Philosophy of Education in the Contemporary Landscape
ویرایش:
نویسندگان: Anna Pagès (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 9781350074576, 9781350074590
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: [289]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب A History of Western Philosophy of Education in the Contemporary Landscape به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه فلسفه تعلیم و تربیت غرب در چشم انداز معاصر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه فلسفه تعلیم و تربیت غرب در چشم انداز معاصر
این جلد تاریخچه فلسفه تعلیم و تربیت غرب در چشم انداز معاصر (1914-2020) را دنبال می کند. این جلد شامل انقلاب کوبا در سال 1959، وقایع می 1968 در پاریس، انقلاب زاپاتیستا در 1994، و انقلاب های بهار عربی از 2010 تا 2012 می شود. همچنین شامل دو جنگ جهانی، جنگ سرد، فروپاشی دیوار برلین، و پیروزی علم و فناوری تا دوران پسا هژمونی است. مسائل فلسفی تحت پوشش عبارتند از عدالت، آزادی، تفکر انتقادی، برابری، فلسفه برای کودکان، استعمارزدایی، آموزش لیبرال، فمینیسم، و کثرت. این مشکلات در ارتباط با فیلسوفان و مربیان کلیدی آن دوره از جمله ژاک دریدا، پائولو فریر، سیمون دوبووار، جودیت باتلر، آر.اس. پیترز، بل هوک، مارتا نوسبام، متیو لیپمن، جورجیو آگامبن، ماکسین گرین، و سیمون ویل و دیگران.\nدرباره تاریخ فلسفه تعلیم و تربیت غرب:\nاین مجموعه پنج جلدی که توسعه فلسفه تعلیم و تربیت را از طریق فرهنگ و تاریخ غربی دنبال می کند، منبعی ضروری برای محققان، محققان و دانشجویان آموزش و پرورش است. این مجموعه با تمرکز بر فیلسوفانی که تعلیم و تربیت و اجرای آن را تئوریزه کرده اند، دیدگاهی تازه، پویا و در حال توسعه از فلسفه تربیتی را تشکیل می دهد. با تقویت سنت انتقادی پر جنب و جوش فلسفه، پیوند دیدگاه های قدیمی و جدید و شناسایی تداوم نقد و بازسازی، امکانات آموزشی ما را گسترش می دهد. همچنین شامل جدول زمانی است که رویدادهای مهم تاریخی، از جمله ابتکارات آموزشی و انتشار آثار فلسفی قابل توجه را نشان می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume traces the history of Western philosophy of education in the contemporary landscape (1914-2020). The volume covers the Cuban Revolution in 1959, the events of May 1968 in Paris, the Zapatista Revolution in 1994, and the Arab Spring revolutions from 2010 to 2012. It also covers the two World Wars, the Cold War, the fall of the Berlin Wall, and the triumph of science and technology until the hegemony of post-liberal societies. The philosophical problems covered include justice, freedom, critical thought, equity, philosophy for children, decolonialism, liberal education, feminism, and plurality. These problems are discussed in relation to the key philosophers and pedagogues of the period including Jacques Derrida, Paulo Freire, Simone De Beauvoir, Judith Butler, R.S. Peters, bell hooks, Martha Nussbaum, Matthew Lipman, Giorgio Agamben, Maxine Greene, and Simone Weil, among others. About A History of Western Philosophy of Education: An essential resource for researchers, scholars, and students of education, this five-volume set that traces the development of philosophy of education through Western culture and history. Focusing on philosophers who have theorized education and its implementation, the series constitutes a fresh, dynamic, and developing view of educational philosophy. It expands our educational possibilities by reinvigorating philosophy’s vibrant critical tradition, connecting old and new perspectives, and identifying the continuity of critique and reconstruction. It also includes a timeline showing major historical events, including educational initiatives and the publication of noteworthy philosophical works.
فهرست مطالب
Cover Contents List of Figures Series Introduction Megan Jane Laverty and David T. Hansen General Editors’ Acknowledgments Volume Editors’ Acknowledgments Timeline Introduction Anna Pagès 1 Education, Pluralism, and the Dynamics of Difference Chris Higgins 2 Feminism within Philosophy of Education Lovisa Bergdahl and Elisabet Langmann 3 Analytic Philosophy of Education Christopher Martin 4 A Philosophy of Hope: Paulo Freire and Critical Pedagogy Peter Roberts 5 The Changing Landscapes of Anarchism and Education Robert H. Haworth 6 Philosophy for Children and Children’s Philosophical Thinking Maughn Rollins Gregory 7 “Teachers, Leave Them Kids Alone!”: Derrida, Agamben, and the Late Modern Crisis of Pedagogical Narrative Agata Bielik-Robson 8 Decolonization, Indigenous Peoples, and Philosophy of Education Troy Richardson (Saponi/Tuscarora) 9 Liberal Education and Its Existential Meaning René V. Arcilla Notes on Contributors Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Romanesque Tomb Effigies: Death and Redemption in Medieval Europe, 1000–1200
دانلود کتاب Politics, Policy and the Discourses of Heritage in Britain
دانلود کتاب The Origin Nature and Evolution of Protoplasmic Individuals and their Associations. Protoplasmic Action and Experience
دانلود کتاب Cities: Small Guides to Big Issues
