دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Geoffrey Howson
سری:
ISBN (شابک) : 0521090970, 9780521090971
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : ZIP (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 16 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه آموزش ریاضیات در انگلیس: مطالعه و تدریس، ریاضیات، علوم و ریاضیات، ریاضیات، جبر و مثلثات، حساب دیفرانسیل و انتگرال، هندسه، آمار، علوم و ریاضیات، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب A History of Mathematics Education in England به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه آموزش ریاضیات در انگلیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تدریس ریاضیات سابقه ای به صدها سال پیش دارد. از دوران طفولیت تا دوره نوجوانی، مؤسساتی که در آن ریاضیات تدریس می شد، به طور ناچیز و تا حدودی به طور تصادفی در سراسر کشور گسترش یافتند و بنابراین افراد در توسعه برنامه های درسی و روش های تدریس بسیار تأثیرگذار بودند. در واقع این یکی از ویژگی های آموزش ریاضیات انگلیسی بوده است. در این گزارش معتبر، جفری هاوسون تاریخچه و توسعه تدریس ریاضیات را با نگاهی دقیق به مشاغل برخی از این افراد دنبال میکند.
The teaching of mathematics has a history stretching back some hundreds of years. From its infancy through to its adolescence institutions at which mathematics was taught were thinly and somewhat haphazardly spread over the country and so individuals were extremely influential in developing curricula and methods of teaching. Indeed this has continued to be a feature of English mathematics education. In this authoritative account Geoffrey Howson follows the history and development of mathematics teaching by looking at the careers of some of these individuals in detail.