ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A Companion to Cognitive Anthropology

دانلود کتاب همراهی با انسان شناسی شناختی

A Companion to Cognitive Anthropology

مشخصات کتاب

A Companion to Cognitive Anthropology

ویرایش:  
 
سری:  
ISBN (شابک) : 9781405187787, 9781444394931 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 616 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 74,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب A Companion to Cognitive Anthropology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب همراهی با انسان شناسی شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب همراهی با انسان شناسی شناختی

همراهی انسان شناسی شناختی یک مرور کلی جامع از توسعه انسان شناسی شناختی از آغاز آن تا به امروز ارائه می دهد و یافته های اخیر در زمینه های نظریه، روش شناسی و تحقیقات میدانی را در بیست و نه مقاله کلیدی ارائه می دهد. توسط دانشمندان برجسته
  • اهمیت انسان‌شناسی شناختی را به‌عنوان مؤلفه اولیه علوم شناختی نشان می‌دهد
  •   نحوه عملکرد سیستم‌های شناختی مشترک و پیچیده فرهنگی، نحوه ساختار آنها، تفاوت آنها از فرهنگی به فرهنگ دیگر و چگونگی آنها را بررسی می‌کند. آموخته و منتقل شده
  • توضیح می دهد که چگونه دانش فرهنگی (یا جمعی) در مقابل دانش فردی انسان شناسی شناختی را از روانشناسی شناختی متمایز می کند
  • نظریه ها و روش های اخیر را برای مطالعه شناخت در سناریوهای دنیای واقعی بررسی می کند
  • شامل بیست و نه مقاله کلیدی توسط نام‌های برجسته در این زمینه
محتوا:
فصل 1 تاریخچه انسان‌شناسی شناختی (صفحه‌های 9-29): B. G. Blount
فصل 2 تاریخچه مدل‌های فرهنگی مدرسه مورد بازنگری قرار گرفت: تغییر پارادایم در انسان‌شناسی شناختی (صفحات 30-46): نائومی کویین
فصل 3 زمینه شناختی انسان شناسی شناختی (صفحه های 47-60): یورگ واسمن، کریستین کلوگ و دومینیک آلبرشت
فصل 4 محدودیت های عادت: تغییر پارادایم ها برای uage and Thought (صفحات 61-81): Janet Dixon Keller
فصل 5 انواع بازنمایی های جمعی: شناخت، معماری ذهنی و دانش فرهنگی (صفحات 82-101): جووانی بنناردو و دیوید بی. کروننفلد
فصل 6 دانش شخصی و بازنمایی‌های جمعی (صفحات 102-114): جان بی. گیت‌وود
فصل 7 نحوه جمع‌آوری داده‌هایی که تجزیه و تحلیل را تضمین می‌کنند (صفحه‌های 115-130): W. Penn Handwerker
فصل 8 داده‌ها، روش‌ها و تفسیر در انسان شناسی شناختی (صفحات 131-152): جیمز بوستر
فصل 9 مقیاس های چند موردی و قوم نگاری شناختی (صفحات 153-170): کاترینا مالتسوا و روی داندراد
فصل 10 تجزیه و تحلیل اجماع (صفحات 17-11901) ): Stephen P. Borgatti و Daniel S. Halgin
فصل 11 روایت، ذهن و فرهنگ (صفحه های 191-209): Benjamin N. Colby
فصل 12 شبیه سازی (و مدل سازی) (صفحه های 210-226): مایکل فیشر و دیوید بی کروننفلد
فصل 13 نمایش ریاضی سازه های فرهنگی (صفحات 227-253): دوایت خواندن
فصل 14 خویشاوندی تئو رای و نظریه شناختی در انسان شناسی (صفحات 254-269): F. K. L. Chit Hlaing
فصل 15 شناخت عددی و قوم ریاضیات (صفحات 270-289): آندریا بندر و سیگارد بلر
فصل 16 درک "Indigen" و "Indigen" شناخت فرهنگی: مشارکت مطالعات سیستم های دانش محیطی (صفحات 290-313): روی الن
فصل 17 احساسات، انگیزه و رفتار در انسان شناسی شناختی (صفحات 314-330): E. N. Anderson
شبکه اجتماعی ، شناخت و فرهنگ (صفحات 331-354): داگلاس آر وایت
فصل 19 فرهنگ و شناخت: نقش انسان شناسی شناختی در انسان شناسی و علوم شناختی (صفحه های 355-375): نوربرت راس و داگلاس ال. مدین
فصل 20 مدل‌های فرهنگی، قدرت و هژمونی (صفحات 376-392): هالوارد وایک
فصل 21 انسان‌شناسی شناختی از طریق دریچه جنسیتی (صفحات 393-412): کارول سی. موخوپادحیای
فصل 22 اجتماعی انسان شناسی شناختی و اجتماعی فرهنگی: روابط فقط الف نیستند dditive (صفحات 413-429): لین توماس
فصل 23 انسان شناسی شناختی و آموزش: مدل های بنیادی خود و مدل های فرهنگی آموزش و یادگیری در ژاپن و ایالات متحده (صفحه های 430-449): هیدتادا شیمیزو
فصل 24 رویکرد باستان شناسی به تکامل شناختی (صفحه های 450-467): میریام نوئل هیدل
فصل 25 مدل شناخت توزیع شده ذهن (صفحات 469-488): برایان هزلهورست
فصل 26 یک مدل فرهنگی بنیادی در پولینزیا: مدل بنیادی دموکراسی، و معماری ذهن (صفحات 489-512): جووانی بنناردو
فصل 27 رویکردهای شناختی به مطالعه عشق رمانتیک: معنایی، متقابل، فرهنگی، و به عنوان یک فرآیند (صفحه های 513-530): ویکتور سی . de Munck
فصل 28 مشکل به عنوان بخشی از زندگی روزمره: فرآیندهای شناختی و اجتماعی-فرهنگی در اجتناب و پاسخ به بیماری (صفحات 531-547): لیندا سی. گارو
فصل 29 استفاده از تجزیه و تحلیل اجماع برای بررسی مدل های فرهنگی Alzh. بیماری (صفحات 548-568): رابرت دبلیو شراف و مادلی n زنبق

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A Companion to Cognitive Anthropology offers a comprehensive overview of the development of cognitive anthropology from its inception to the present day and presents recent findings in the areas of theory, methodology, and field research in twenty-nine key essays by leading scholars.
  • Demonstrates the importance of cognitive anthropology as an early constituent of the cognitive sciences
  •   Examines how culturally shared and complex cognitive systems work, how they are structured, how they differ from one culture to another, how they are learned and passed on
  • Explains how cultural (or collective) vs. individual knowledge distinguishes cognitive anthropology from cognitive psychology
  • Examines recent theories and methods for studying cognition in real-world scenarios
  • Contains twenty-nine key essays by leading names in the field
Content:
Chapter 1 A History of Cognitive Anthropology (pages 9–29): B. G. Blount
Chapter 2 The History of the Cultural Models School Reconsidered: A Paradigm Shift in Cognitive Anthropology (pages 30–46): Naomi Quinn
Chapter 3 The Cognitive Context of Cognitive Anthropology (pages 47–60): Jurg Wassmann, Christian Kluge and Dominik Albrecht
Chapter 4 The Limits of the Habitual: Shifting Paradigms for Language and Thought (pages 61–81): Janet Dixon Keller
Chapter 5 Types of Collective Representations: Cognition, Mental Architecture, and Cultural Knowledge (pages 82–101): Giovanni Bennardo and David B. Kronenfeld
Chapter 6 Personal Knowledge and Collective Representations (pages 102–114): John B. Gatewood
Chapter 7 How to Collect Data that Warrant Analysis (pages 115–130): W. Penn Handwerker
Chapter 8 Data, Method, and Interpretation in Cognitive Anthropology (pages 131–152): James Boster
Chapter 9 Multi?Item Scales and Cognitive Ethnography (pages 153–170): Kateryna Maltseva and Roy D'Andrade
Chapter 10 Consensus Analysis (pages 171–190): Stephen P. Borgatti and Daniel S. Halgin
Chapter 11 Narrative, Mind, and Culture (pages 191–209): Benjamin N. Colby
Chapter 12 Simulation (and Modeling) (pages 210–226): Michael Fischer and David B. Kronenfeld
Chapter 13 Mathematical Representation of Cultural Constructs (pages 227–253): Dwight Read
Chapter 14 Kinship Theory and Cognitive Theory in Anthropology (pages 254–269): F. K. L. Chit Hlaing
Chapter 15 Numerical Cognition and Ethnomathematics (pages 270–289): Andrea Bender and Sieghard Beller
Chapter 16 “Indigenous Knowledge” and the Understanding of Cultural Cognition: The Contribution of Studies of Environmental Knowledge Systems (pages 290–313): Roy Ellen
Chapter 17 Emotions, Motivation, and behavior in Cognitive Anthropology (pages 314–330): E. N. Anderson
Chapter 18 Social Networks, Cognition, and Culture (pages 331–354): Douglas R. White
Chapter 19 Culture and Cognition: The Role of Cognitive Anthropology in Anthropology and the Cognitive Sciences (pages 355–375): Norbert Ross and Douglas L. Medin
Chapter 20 Cultural Models, Power, and Hegemony (pages 376–392): Halvard Vike
Chapter 21 Cognitive Anthropology through a Gendered Lens (pages 393–412): Carol C. Mukhopadhyay
Chapter 22 Sociality in Cognitive and Sociocultural Anthropologies: The Relationships Aren't Just Additive (pages 413–429): Lynn Thomas
Chapter 23 Cognitive Anthropology and Education: Foundational Models of Self and Cultural Models of Teaching and Learning in Japan and the United States (pages 430–449): Hidetada Shimizu
Chapter 24 Archaeological Approaches to Cognitive Evolution (pages 450–467): Miriam Noel Haidle
Chapter 25 The Distributed Cognition Model of Mind (pages 469–488): Brian Hazlehurst
Chapter 26 A Foundational Cultural Model in Polynesia: Monarchy, Democracy, and the Architecture of the Mind (pages 489–512): Giovanni Bennardo
Chapter 27 Cognitive Approaches to the Study of Romantic Love: Semantic, Cross?Cultural, and as a Process (pages 513–530): Victor C. de Munck
Chapter 28 Trouble as Part of Everyday Life: Cognitive and Sociocultural Processes in Avoiding and Responding to Illness (pages 531–547): Linda C. Garro
Chapter 29 Using Consensus Analysis to Investigate Cultural Models of Alzheimer's Disease (pages 548–568): Robert W. Schrauf and Madelyn Iris




نظرات کاربران