A Community Action Guide to Teacher Quality

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 104 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

راهنمای اقدام جامعه برای کیفیت معلم. - واشنگتن: شبکه آموزش عمومی، 2001. - 104 ص. این راهنما برای کمک به جوامع برای درک بهتر معلمان و تدریس، و همچنین
طراحی شده است. نقش جامعه در دستیابی به آموزش با کیفیت بالا این بر اساس تجارب
هشت صندوق آموزش محلی — سازمان های حمایتی مستقل مبتنی بر جامعه
که برای بهبود مدارس دولتی و ایجاد حمایت شهروندان برای آموزش عمومی با کیفیت
در جوامع کم درآمد در سراسر جهان کار می کنند. کشوری - که جوامع خود را در
کاوش در کیفیت تدریس در مدارس دولتی خود درگیر کردند. این هشت سازمان
در این کار مهم توسط کمک هزینه ای از وزارت آموزش ایالات متحده
که توسط شبکه آموزش عمومی اداره می شود، حمایت شدند.
محتوا:
مقدمه
فصل اول: طراحی ابتکار کیفیت معلم.
فصل دوم: شناسایی، جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها.
فصل سوم: تعامل با جامعه.
فصل چهارم: به حرکت درآوردن چیزها.
منابع.
TQI Pioneers.

A Community Action Guide to Teacher Quality. - Washington : Public Education Network, 2001. - 104 p. This guide is designed to help communities better understand teachers and teaching, as
well as the community’s role in achieving high-quality teaching. It is based on the experiences
of eight local education funds — independent community-based advocacy organizations
working to improve public schools and build citizen support for quality public education
in low-income communities across the nation — that engaged their communities in an
exploration of the quality of teaching in their public schools. These eight organizations
were supported in this important work by a grant from the US Department of Education
administered by Public Education Network.
Contents:
Introduction
Chapter One: Designing a Teacher Quality Initiative.
Chapter Two: Identifying, Collecting, and Analyzing Data.
Chapter Three: Engaging the Community.
Chapter Four: Putting Things in Motion.
Resources.
TQI Pioneers.