دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Zhengfu Chen
سری: 中国思想家评传丛书
ISBN (شابک) : 9787305026522
ناشر: 南京大学出版社
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 531
زبان: Chinese
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب 许衡评传 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب 许衡评传 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
封面页 书名页 版权页 前言页 目录页 《中国思想家评传丛书》序&匡亚明 许衡评传 第一章 时代、生平及学术交往 一、所处时代 二、生平和主要经历 三、学术交往 思想渊源 四、著述 第二章 哲学思想 一、自然观 二、认识论 三、方法论 四、人性论 五、历史观 第三章 政治思想 一、以爱与公得天下心 二、行汉法 三、正君 践言 四、用人 立法 五、定分 守礼 六、防欺 去邪 七、修齐治平的政治模式 第四章 经济思想 一、爱民 养民 二、主张生财 反对聚敛 三、本末之论与发展生产 四、“治生”的经济思想 第五章 处世哲学与伦理思想 一、“中庸”思想 二、处世思想 三、待人哲学 四、义利观 五、纲常思想 六、修养观 第六章 科学与文化思想 一、天文历法 二、医学 三、文化思想 四、诗词 第七章 教育思想 一、教育宗旨 二、教育的价值与功能 三、教育内容 四、教育原则与方法 第八章 许衡思想的历史作用、历史地位和社会影响 一、历史作用 二、历史地位 三、社会影响 结束语 附 许谦评传 第一章 生平、学术渊源及著述 一、生平 二、学术渊源 三、著述 第二章 宇宙论 一、理与气及其关系 二、鬼神天地之功用,造化之迹 三、命 四、对佛、道的态度 第三章 朴素辩证法思想 一、矛盾观 二、动静观 三、“中庸”思想 四、经与权 常与变 第四章 认识论 一、“格物致知”、“即物穷理” 二、生而知之、学而后知与学思结合 三、知行并进的知行观 第五章 人性论 一、天命之性与气质之性 二、“心统性情”、“人心”与“道心” 三、“天理”与“人欲”、变化气质 四、人性与经济的关系 第六章 道德论 一、“五伦” 二、“五常” 三、“五伦”与“五常”的关系 四、诚 第七章 论教育 一、学校为治之源、治之本 二、教育的目的--变化气质,成为圣贤 三、教育内容 四、教学态度和教学方法 五、学习的方法 第八章 政治思想 一、“有君有臣而政无不举” 二、非人才,不足以为治 三、长民之道--教之、养之、治之 四、朋党论 五、对农民起义的态度 第九章 门生 第十章 许谦思想的作用、特点及其二重性 一、许谦思想的作用 二、许谦思想的特点 三、许谦思想的二重性 索引 人名索引 文献索引 词语索引 后记 Chapter1 Time,Life and Academic Communication Chapter2 Philosophical Thinking Chapter3 Political Thinking Chapter4 Economical Thinking Chapter5 Philosophy of Life and Ethics Chapter6 Scientific and Cultural Thinking Chapter7 Educational Thinking Chapter8 Function,Position and Social Influence in Hisoty Conclusion Postscript 附录页 封底