مشخصات کتاب

传播学纲要

ویرایش:  
نویسندگان: 陈力丹  
سری: 21世纪新闻传播学系列教材 
ISBN (شابک) : 9787300081472 
ناشر: 中国人民大学出版社 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 254 
زبان: Chinese 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 26 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب 传播学纲要 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب 传播学纲要 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب 传播学纲要

این کتاب به طور جامع و منظم دانش پایه ارتباطات را معرفی می کند که شامل: مفاهیم اساسی ارتباطات، شکل گیری و مکاتب ارتباطی، ارتباطات بین فردی، ارتباطات سازمانی، ارتباطات جمعی، ارتباطات ادبی، ارتباطات بین فرهنگی، کنترل اجتماعی ارتباطات، دیدگاه انتقادی در ارتباط و غیره

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

本书全面系统地介绍了传播学的基本知识,内容包括:传播学的基本概念,传播学的形成与学派,人际传播,组织传播,大众传播,文艺传播,跨文化传播,传播的社会控制,批判视角看传播等.

فهرست مطالب

第一章  传播学的基本概念
第一节  传播的概念、模式与类型
第二节  符号与意义
第三节  信息与媒介
第二章  传播学的形成与学派
第一节  传播学的形成
第二节  传播学经验—功能学派
第三节  传播学技术—控制论学派
第四节  结构主义符号—权力学派
第五节  三个学派的简单比较
第六节  传播学在中国
第三章  人际传播
第一节  认识人际传播
第二节  社会关系与人际传播
第三节  人际传播的技巧和要件
第四章  组织传播
第一节  认识组织传播
第二节  组织内传播
第三节  组织外传播
第四节  组织传播中的人
第五章  大众传播
第一节  大众传播与大众传播的功能
第二节  大众传播的生产过程
第三节  大众传播的受众研究
第四节  大众传播的效果研究
第六章  文艺传播
第一节  认识文艺传播
第二节  文学传播的叙事和“母题”
第三节  文艺信息的接受
第七章  跨文化传播
第一节  认识跨文化传播
第二节  文化模式与跨文化传播
第三节  跨文化传播的方式
第四节  跨文化传播的障碍和冲突类型
第八章  传播的社会控制
第一节  传播控制无所不在
第二节  传播的社会控制方式
第三节  中国传统社会无形的传播控制
第九章  批判视角看传播
第一节  批判大众传媒
第二节  批判当代信息社会
第三节  媒介化生存

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Phase Response Curves in Neuroscience: Theory, Experiment, and Analysis

دانلود کتاب Management of Fecal Incontinence for the Advanced Practice Nurse

دانلود کتاب Live Wires: Insulating Your Child Against College Frenzy, Achievement Mania & Media Explosion

دانلود کتاب Notorious Telluride

دانلود کتاب OECD/G20 Base Erosion and Profit Shifting Project Making Dispute Resolution More Effective - MAP Peer Review Report, France (Stage 2) Inclusive Framework on BEPS: Action 14