Збагачення та активізація словника дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (Матеріали творчої групи)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Кулькіна Є.П. (ред.)  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 844 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000

Kherson: RIPO, 2006 – 86 p. در مجموعه مطالب گروه خلاق موسسات آموزشی پیش دبستانی شهرستان خرسون، کار غنی سازی و فعال سازی دایره لغات کودکان با عملکرد گفتاری توسعه نیافته آشکار می شود. سیستم پیشنهادی نفوذ لوگوپدی مبتنی بر توسعه تدریجی جنبه واژگانی گفتار در فرآیند انتوژنز طبیعی است. مطالب کاربردی مجموعه طبق اصل پیچیدگی تدریجی قرار دارد و می توان از آن به ترتیبی که در آن قرار دارد استفاده کرد یا بسته به ساختار نقص و سطح توسعه گفتار به طور انتخابی وظایف را انجام داد. کودکان: توجیه ارتباط مشکل یک رویکرد پیچیده در توسعه واژگان فعال در سنین پیش دبستانی کودکان؛ توسعه و غنی سازی واژگان کودکان پیش دبستانی در گروه گفتار درمانی. کار یک گفتار درمانگر و مربی برای گسترش و فعال کردن واژگان کودکان در سنین پیش دبستانی. تشکیل واژگان کودکان پیش دبستانی بزرگتر در زندگی روزمره. محتوای کار معلم و گفتار درمانگر به مدت یک هفته در موضوعات واژگانی; ، نمونه طرح تقویم هفتگی گروه ارشد با موضوع بهار کار در باغ و باغچه; هولوزاریوم
مواد این مجموعه به پزشکان، معلمان آینده-گفتاردرمانگران، مربیان در سازماندهی کار هدفمند بر روی توسعه واژگان فعال در کودکان پیش دبستانی با ناتوانی گفتاری کمک می کند.

Херсон: РІПО, 2006 – 86 с. У збірці матеріалів творчої групи до складу дошкільних навчальних закладів міста Херсона розкрита робота зі збагачення та активізації словника дітей з недорозвиненням мовленнєвої функції. Запропонована система логопедичного впливу спирається на поетапність розвитку лексичної сторони мовлення у процесі нормального онтогенезу. Практичний матеріал збірки розташований за принципом поступового ускладнення, і його можна використовувати у тій послідовності, в якій він розташований, а можна брати завдання вибірково в залежності від структури дефекту та рівня мовленнєвого розвитку дітей: Обґрунтування актуальності проблеми комплексного підходу у розвитку активного словникового запасу у дітей дошкільного віку; Розвиток та збагачення словника дітей молодшого дошкільного віку в логопедичній групі; Робота логопеда та вихователя з розширення та активізації словника дітей середнього дошкільного віку; Формування словника дітей старшого дошкільного віку у повсякденному житті; Зміст роботи вихователя та логопеда на тиждень за лексичними темами; , Зразок тижневого календарного плану старшої групи з теми „Весняні роботи в саду та на городі; Голосарій.
Матеріали збірки допоможуть практикам, майбутнім вчителям-логопедам, вихователям в організації цілеспрямованої роботи з розвитку активного словникового запасу у дошкільників з вадами мовлення.