ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Оновлення змісту сучасної шкільної історичної освіти

دانلود کتاب به روز رسانی محتوای آموزش تاریخ مدارس مدرن

Оновлення змісту сучасної шкільної історичної освіти

مشخصات کتاب

Оновлення змісту сучасної шкільної історичної освіти

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب به روز رسانی محتوای آموزش تاریخ مدارس مدرن: آموزش، روش تدریس، روش تدریس تاریخ



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Оновлення змісту сучасної шкільної історичної освіти به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب به روز رسانی محتوای آموزش تاریخ مدارس مدرن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب به روز رسانی محتوای آموزش تاریخ مدارس مدرن

مونوگراف. - دونتسک: یوگو وستوک، 2005. - 326 ص. – ISBN 966-7828-29-8
این تک نگاری به به روز رسانی آموزش تاریخ مدرسه اختصاص دارد. تأثیر رویکردهای جدید در علم تاریخی بر محتوای آموزش تاریخ مدرسه، رویکردهای جدید برای تعیین هدف و وظایف آن، به‌روزرسانی چارچوب نظارتی و نوسازی کتاب‌های درسی تاریخ مدرسه را بررسی می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Монографія. – Донецьк: Юго-Восток, 2005. – 326 с. – ISBN 966-7828-29-8
Монографія присвячена оновленню шкільної історичної освіти. У ній розглядається вплив нових підходів в історичній науці на зміст шкільної історичної освіти, нові підходи до визначення її мети і завдань, оновлення нормативної бази та модернізація шкільних підручників з історії.




نظرات کاربران