Вікова та педагогічна психологія

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Скрипченко О.В.,  Долинська Л.В.,  Огороднійчук З.В. та ін. З.В.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000

تحصیلات کتابچه راهنمای - K.: Prosvita, 2001. – 416 p. راهنمای آموزشی \"روانشناسی سن و تربیتی\" برای معلمان و دانشجویان موسسات آموزشی عالی آموزشی طراحی شده است و همچنین می تواند برای همه کسانی که می خواهند دانش خود را در این زمینه های روانشناسی گسترش دهند و تعمیق بخشند مفید باشد.
راهنمای پیشنهادی جدیدترین اطلاعات مربوط به سن و روانشناسی آموزشی را که برای معلم، مربی، روانشناس آینده ضروری است، نظام مند و ارائه می کند. و مددکار اجتماعی.
مشکلات روانشناسی تربیتی توسط نویسندگان بر اساس رویکردهای فعالیت شخصی و رفتاری در زمینه کلی روندهای اصلی در توسعه آموزش مدرن در اوکراین تجزیه و تحلیل شده است. مطالب:
مقدمه.
موضوع سن و روانشناسی تربیتی.
مشکل رشد ذهنی کودک.
روانشناسی دوران پیش دبستانی .
سن مدرسه اول.
روانشناسی شخصیت نوجوان.
روانشناسی اوایل نوجوانی.
سن بزرگسالی .
مفهوم یادگیری. فعالیت آموزشی دانش آموزان به عنوان یکی از اشکال یادگیری.
روانشناسی یادگیری.
روانشناسی تربیت.
روانشناسی معلم.

Навч. посіб. - К.: Просвіта, 2001. – 416 с. Навчальний посібник «Вікова і педагогічна психологія» розрахований на викладачів і студентів педагогічних вищих навчальних закладів, а також може бути корисним всім, хто хоче розширити і поглибити свої знання з цих галузей психології.
У пропонованому посібнику систематизовано і представлено найновіші відомості з вікової і педагогічної психології, які необхідні майбутньому вчителю, вихователю, психологу, соціальному працівнику.
Проблеми педагогічної психології аналізуються авторами на основі особистісно-діяльнісного та вчинкового підходів в загальному контексті основних тенденцій розвитку сучасної освіти в Україні. Зміст:
Вступ.
Предмет вікової і педагогічної психології.
Проблема психічного розвитку дитини.
Психологія дошкільного дитинства.
Молодший шкільний вік.
Психологія особистості підлітка.
Психологія ранньої юності.
Вік дорослості.
Поняття про учіння. Учбова діяльність учнів як одна з форм учіння.
Психологія навчання.
Психологія виховання.
Психологія вчителя.