Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе

Содержание......Page 3
ВВЕДЕНИЕ......Page 4
Глава 1. Исторические аспекты методики преподавания фольклора в начальной школе......Page 6
Глава 2. Специфика фольклора как теоретическая и методическая проблема......Page 29
Глава 3. Фольклор и мифология. Мифопоэтическая модель мира......Page 42
Глава 4. Христианство в русском фольклоре. Особенности чтения произведений устного народного творчества, отображающих фрагменты христианской культуры......Page 53
Глава 5. Язык русского фольклора. Методика работы над языком устно-поэтических произведений в начальной школе......Page 65
Глава 6. Художественный мир произведений русского фольклора и методика его анализа в начальной школе......Page 75
Глава 7. Психологические основы восприятия младшими школьниками произведений русского фольклора......Page 85
Глава 8. Расширение круга изучаемых в начальной школе жанров устного народного творчества......Page 93
Глава 9. Русская народная обрядовая поэзия......Page 104
Глава 10. Русский народный эпос (на материале сказочных жанров)......Page 125
Глава 11. Современный школьный фольклор как феномен детской субкультуры и учебный материал......Page 153
ПРИЛОЖЕНИЕ......Page 164