ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب 12: Kinder und Kindheit in der digitalen Kultur

دانلود کتاب سالنامه آموزش رسانه 12: کودکان و کودکی در فرهنگ دیجیتال

12: Kinder und Kindheit in der digitalen Kultur

مشخصات کتاب

12: Kinder und Kindheit in der digitalen Kultur

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , , , ,   
سری: Jahrbuch Medienpädagogik 
ISBN (شابک) : 9783658098087, 9783658098094 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 142
[144] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب 12: Kinder und Kindheit in der digitalen Kultur به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سالنامه آموزش رسانه 12: کودکان و کودکی در فرهنگ دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سالنامه آموزش رسانه 12: کودکان و کودکی در فرهنگ دیجیتال



این مجموعه بینشی چند وجهی از نحوه رشد کودکان امروزی با رسانه های دیجیتالی مانند اینترنت، تلفن های هوشمند و کنسول های بازی ارائه می دهد. بر اساس پرسش‌های رسانه‌ای-آموزشی، مشارکت‌ها بر بحث بین‌رشته‌ای این موضوع تمرکز دارند. این منجر به رویکردهای علمی متمایز با جهت گیری نظری، روش شناختی و تجربی می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Der Sammelband gibt einen facettenreichen Einblick, wie Kinder heute mit digitalen Medien wie Internet, Smartphone und Spielkonsole aufwachsen. Ausgehend von medienpädagogischen Fragestellungen steht in den Beiträgen die interdisziplinäre Auseinandersetzung mit dem Thema im Vordergrund. Auf diese Weise ergeben sich differenzierte wissenschaftliche Zugänge mit theoretischer, methodologischer und empirischer Ausrichtung.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی