Meilensteine der qualitativen Sozialforschung: Eine Einführung entlang klassischer Studien

کتاب درسی مقدمه‌ای عملی بر منطق تحقیق، مبانی نظری، اصول روش‌شناختی و رویکردهای روش‌شناختی تحقیق کیفی اجتماعی ارائه می‌دهد. نکته برجسته آن این است که روش های انتخاب شده هر کدام بر اساس یک مطالعه کلاسیک مرتبط ارائه شده اند. به این ترتیب، دو هدف یادگیری به طور موازی به دست می‌آیند: از یک سو، خوانندگان روش مربوطه را به صورت انتزاعی نمی‌شناسند، بلکه به شکلی واضح با استفاده از یک نمونه تحقیق عینی آشنا می‌شوند. از سوی دیگر، صلاحیت سواد خوانندگان گسترش می یابد: آنها یاد می گیرند که مطالعات تجربی را بخوانند و درک کنند و به طور انتقادی در مورد نتایج آنها در زمینه ملاحظات روش شناختی و معیارهای کیفیت تأمل کنند. بحث در مورد معیارهای کیفیت نیز حلقه اتصال بین هر فصل است. دانش مرتبط با کاربرد معیارهای کیفیت نه تنها یک جزء اصلی شایستگی سوادآموزی است، بلکه به دانش آموزان کمک می کند تا با الزامات پایان نامه های تجربی آشنا شوند.

Das Lehrbuch bietet eine praxisnahe Einführung in Forschungslogik, theoretische Grundlagen, methodologische Prinzipien und methodische Vorgehensweisen der qualitativen Sozialforschung. Sein Clou besteht darin, dass ausgewählte Methoden jeweils anhand einer einschlägigen klassischen Studie vorgestellt werden. Dadurch werden zwei Lernziele parallel erreicht: Zum einen lernen die Leserinnen und Leser die jeweilige Methode nicht abstrakt, sondern plastisch anhand eines konkreten Forschungsbeispiels kennen. Zum anderen wird die Literacy-Kompetenz der Leserinnen und Leser ausgebaut: Sie lernen, empirische Studien zu lesen, zu verstehen und ihre Ergebnisse vor dem Hintergrund von methodologischen Überlegungen und Gütekriterien kritisch zu reflektieren. Die Diskussion von Gütekriterien ist denn auch das verbindende Glied zwischen den einzelnen Kapiteln. Die anwendungsbezogene Kenntnis von Gütekriterien nämlich ist nicht nur zentraler Bestandteil der Literacy-Kompetenz, sondern dient Studierenden gleichzeitig dazu, die Anforderungen an empirische Abschlussarbeiten kennenzulernen.