دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung : Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht
دانلود کتاب حرفه ای گری معلم در حوزه تربیت سیاسی: بررسی جهت گیری ها و باورهای انگیزشی در آموزش عمومی
مشخصات کتاب
Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung : Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht
ویرایش: 1
نویسندگان: Barbara Reichhart (auth.)
سری: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
ISBN (شابک) : 9783658197070, 9783658197087
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 274
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 57,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حرفه ای گری معلم در حوزه تربیت سیاسی: بررسی جهت گیری ها و باورهای انگیزشی در آموزش عمومی: تدریس و تربیت معلم
در صورت تبدیل فایل کتاب Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung : Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حرفه ای گری معلم در حوزه تربیت سیاسی: بررسی جهت گیری ها و باورهای انگیزشی در آموزش عمومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حرفه ای گری معلم در حوزه تربیت سیاسی: بررسی جهت گیری ها و باورهای انگیزشی در آموزش عمومی
نتایج مطالعه مداخله ای شبه تجربی توسط باربارا رایشهارت نشان می دهد که دانش آموزان تربیت معلم دبستان مورد بررسی دارای جهت گیری های کم انگیزه با توجه به آموزش سیاسی در مطالعات عمومی هستند. علاوه بر این، می توان نشان داد که دانشجویان مورد بررسی به طور خاص اعتقادات سازنده گرایی داشتند. باورهای خودکارآمدی دانشجویان را می توان از طریق مداخله در قالب یک سمینار یک ترم به طور مثبت تغییر داد. با این حال، هیچ تغییری به نفع دانشجویان در آموزش سیاسی حاصل نشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Ergebnisse der quasi-experimentellen Interventionsstudie von Barbara Reichhart zeigen, dass die befragten Grundschullehramtsstudierenden geringe motivationale Orientierungen hinsichtlich politischer Bildung im Sachunterricht aufweisen. Zudem konnte gezeigt werden, dass bei den befragten Studierenden vor allem konstruktivistische Überzeugungen nachweisbar sind. Die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen der Studierenden konnten durch eine Intervention in Form eines einsemestrigen Seminars positiv verändert werden. Keine Veränderungen wurden hingegen beim Interesse der Studierenden an politischer Bildung erzielt.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-X
Einleitung (Barbara Reichhart)....Pages 1-5
Die Lehrkraft als zentrale Determinante des Schulerfolgs (Barbara Reichhart)....Pages 7-16
Kompetenz- und Standardmodelle (Barbara Reichhart)....Pages 17-26
Aufbau und Veränderbarkeit von Lehrerprofessionalität (Barbara Reichhart)....Pages 27-30
Lehrerprofessionalität in der politischen Bildung (Barbara Reichhart)....Pages 31-40
Motivationale Orientierungen, Überzeugungen und Einstellungen als zentrale Aspekte professioneller Lehrerkompetenz (Barbara Reichhart)....Pages 41-117
Zusammenfassung des Forschungsstands und Ableiten offener Forschungsfragen (Barbara Reichhart)....Pages 119-122
Zentrale Zielsetzungen und Hypothesen (Barbara Reichhart)....Pages 123-128
Design der Studie (Barbara Reichhart)....Pages 129-170
Ergebnisse (Barbara Reichhart)....Pages 171-183
Diskussion und Ausblick (Barbara Reichhart)....Pages 185-200
Back Matter ....Pages 201-268
