دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development: A Cognitive and Interactionist Approach
دانلود کتاب فرآیند تعامل و توسعه مهارت زبان آموزان زبان چینی: یک رویکرد شناختی و تعاملی
مشخصات کتاب
Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development: A Cognitive and Interactionist Approach
ویرایش: 1
نویسندگان: Shanshan Gu (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789811068348, 9789811068355
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 161
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 63,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فرآیند تعامل و توسعه مهارت زبان آموزان زبان چینی: یک رویکرد شناختی و تعاملی: زبانشناسی کاربردی
در صورت تبدیل فایل کتاب Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development: A Cognitive and Interactionist Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرآیند تعامل و توسعه مهارت زبان آموزان زبان چینی: یک رویکرد شناختی و تعاملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فرآیند تعامل و توسعه مهارت زبان آموزان زبان چینی: یک رویکرد شناختی و تعاملی
این کتاب درک بهتری از رابطه تعامل-آموزش در زمینه انگلیسی به
عنوان زبان خارجی (EFL) در اختیار خوانندگان قرار می دهد. این
نظریهها را در مورد ورودی، خروجی، و مکانیسمهای داخلی
فراگیران معرفی میکند و مفاهیم آموزشی نحوه انطباق آموزش تمرکز
بر فرم را در کلاسهای درس زبان انگلیسی زبان چینی ارائه
میکند. به این ترتیب، برای آن دسته از خوانندگانی که می خواهند
رابطه بین تعامل و اکتساب زبان را بررسی کنند، بسیار جالب خواهد
بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides readers a better understanding of the
interaction-learning relationship in the English as a Foreign
Language (EFL) context. It introduces theories on input,
output, and learners’ internal mechanisms, and presents the
pedagogical implications of how to adapt focus-on-form
instruction in Chinese EFL classrooms. As such, it will be of
particular interest to those readers who want to explore the
relationship between interaction and language
acquisition.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xiv
Introduction (Shanshan Gu)....Pages 1-6
A Cognitive and Interactionist Approach to SLA (Shanshan Gu)....Pages 7-32
Pespectives on Interaction Process in SLA (Shanshan Gu)....Pages 33-55
Issues in Research Methodology (Shanshan Gu)....Pages 57-70
Effects of Interaction Process on EFL Development (Shanshan Gu)....Pages 71-112
Conclusion and Implications (Shanshan Gu)....Pages 113-121
Back Matter ....Pages 123-156
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Nourished beginnings baby food: nutrient-dense recipes for infants, toddlers and beyond inspired by ancient wisdom and traditional foods
دانلود کتاب Silent Invasion
دانلود کتاب Seven Strategy Questions: A Simple Approach for Better Execution
