Famous and (Infamous) Workplace and Community Training: A Social History of Training and Development

این کتاب تاریخچه اجتماعی آموزش و توسعه را بررسی می‌کند و چگونگی ارتباط سیستم‌های آموزشی معمولی با رویدادهای خارق‌العاده را شرح می‌دهد. نویسنده با استفاده از مطالعات موردی ابزاری، انگیزه‌های مستقیم و غیرمستقیم پشت سیستم‌های آموزشی معروف و بدنام تاریخ را بررسی می‌کند، مانند روش‌هایی که جان لنون و پل مک‌کارتنی در گروه بیتلز به کار بردند، روش‌هایی که رایش سوم در آموزش کار اجباری و در فیلم‌های راهنمایی اجتماعی دهه 1950، از جمله. این کتاب موضوعات امروزی مسئولیت اجتماعی شرکت ها و جامعه و عدالت اجتماعی را به موارد تاریخی آموزش محل کار و جامعه پیوند می دهد. علاوه بر این، دیدگاه منحصربه‌فردی از تاریخ کسب‌وکار ارائه می‌کند که دانش‌آموزان و دانش‌پژوهان می‌توانند با آن ارتباط برقرار کنند، و به تحقیق دقیق‌تر و قوی‌تر در مورد توسعه حیاتی منابع انسانی، اخلاق در محیط کار و ماهیت آموزش بزرگسالان، به طور کلی کمک می‌کند. /p>

This book explores the social history of training and development and describes how ordinary training systems were linked to extraordinary events. Using instrumental case studies, the author explores the direct and indirect motives behind famous and infamous training systems of history such as the methods used by John Lennon and Paul McCartney in the Beatles, those used by the Third Reich in training forced labor, and in the social guidance films of the 1950’s, among others. This book links modern-day themes of corporate and community social responsibility and social justice to historical cases of workplace and community training; in addition, it offers a unique view of business history that students and scholars can relate to, and contributes to a more thorough and robust inquiry into critical human resource development, ethics in the workplace, and the nature of training adults, in general.