دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Creative Dimensions of Teaching and Learning in the 21st Century
دانلود کتاب ابعاد خلاق آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم
مشخصات کتاب
Creative Dimensions of Teaching and Learning in the 21st Century
ویرایش: 1 نویسندگان: Jill B. Cummings, Mary L. Blatherwick (eds.) سری: Advances in Creativity and Giftedness ISBN (شابک) : 9789463510479 ناشر: Sense Publishers سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 358 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 26 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ابعاد خلاق آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Creative Dimensions of Teaching and Learning in the 21st Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ابعاد خلاق آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ابعاد خلاق آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم
در دنیایی که به سرعت در حال تغییر است، اهمیت خلاقیت بیش از هر زمان دیگری آشکار است. در نتیجه، اکنون خلاقیت در آموزش ضروری است. ابعاد خلاق آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم برای مربیان در سراسر رشته های تدریس در هر سطح سنی جذاب است که هر روز برای توسعه شیوه های خلاقانه که نوآوری، تفکر انتقادی و حل مسئله را ترویج می کند، به چالش کشیده می شوند. سی و پنج فصل اصلی نوشته شده توسط مربیان رشته های مختلف بر استراتژی های نظری و عملی برای آموزش خلاقانه در زمینه های مختلف از ریاضیات تا موسیقی، آموزش هنر تا یادگیری زبان دوم، خرد بومی تا فناوری و STEM تمرکز دارند. آنها یادگیری عمیق را که با موضوعات حیاتی در آموزش مرتبط است - نوآوری، هویت، مشارکت، ارتباط، تعامل، همکاری، یادگیری آنلاین، ارزیابی پویا، استقلال یادگیرنده، آگاهی حسی، عدالت اجتماعی، زیبایی شناسی، تفکر انتقادی، دیجیتال، کاوش و نشان می دهند. رسانه، سواد چند وجهی و موارد دیگر. ویراستاران و نویسندگان اشتیاق خود را برای خلاقیت، آموزش، یادگیری، برنامه درسی و آموزش معلم در این مجموعه به اشتراک می گذارند که به طور انتقادی شیوه های خلاقانه ای را که در مدارس دولتی امروزی، موسسات پس از دبیرستان و مراکز یادگیری بزرگسالان و جامعه ظاهر می شوند، بررسی می کند. خلاقیت آموزش را در قرن بیست و یکم متحول می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In a rapidly changing world the importance of creativity is more apparent than ever. As a result, creativity is now essential in education. Creative Dimensions of Teaching and Learning in the 21st Century appeals to educators across disciplines teaching at every age level who are challenged daily to develop creative practices that promote innovation, critical thinking and problem solving. The thirty-five original chapters written by educators from different disciplines focus on theoretical and practical strategies for teaching creatively in contexts ranging from mathematics to music, art education to second language learning, aboriginal wisdom to technology and STEM. They explore and illustrate deep learning that is connected to issues vital in education – innovation, identity, engagement, relevance, interaction, collaboration, on-line learning, dynamic assessment, learner autonomy, sensory awareness, social justice, aesthetics, critical thinking, digital media, multi-modal literacy and more. The editors and authors share their passion for creativity, teaching, learning, curriculum, and teacher education in this collection that critically examines creative practices that are appearing in today’s public schools, post-secondary institutions and adult and community learning centres. Creativity is transforming education in the 21st century.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xxii
Understanding Creativity (Philip A. Lambert)....Pages 1-21
Time to Learn with Creativity in Mind (Paul Syme)....Pages 23-35
Developing Creativity and Imagination by Accumulating Lots of Useless Knowledge (Kieran Egan)....Pages 37-45
Re-Imagining Relevance in Education (Gillian Judson)....Pages 47-57
Creative Development in Teacher Education (Robert Kelly)....Pages 59-68
Identity Text Projects (Jim Cummins, Burcu Yaman Ntelioglou, Gail Prasad, Saskia Stille)....Pages 69-76
The Art of Cultivating Clever Questions to Empower Students, Improve Teaching, and Open Up the Curriculum (Samuel Leblanc)....Pages 77-89
Creative Practices in the Observation of Everyday Life (Gerald C. Cupchik)....Pages 91-98
Back to the Garden (Mary L. Blatherwick, Jill B. Cummings)....Pages 99-106
Enhancing Education (Adrian Mckerracher, Anita Sinner, Erika Hasebe-Ludt, Carl Leggo, Kerri Mesner, Dustin Garnet)....Pages 107-115
Autobiographical Creation (Antoinette Gagné, Sreemali Herath, Marlon Valencia)....Pages 117-129
Art Matters (Elizabeth Ashworth, Kathy Mantas)....Pages 131-138
Integrating the “Human Feel” into Online Second/Additional Language Teaching Approaches (Geoff Lawrence)....Pages 139-149
The Zone of Proximal Development and the Twin Poles of Teaching and Assessing in Vygotsky’s Developmental Education (Matthew E. Poehner)....Pages 151-161
Digiart and Human Rights (Joanna Black)....Pages 163-173
Card Tricks Discovery Learning and Flow in Mathematics Teacher Education (Peter Liljedahl)....Pages 175-179
Imagining Alberta’s First Nations (Belinda Jamieson)....Pages 181-187
The Importance of Art in Children’s Writing Education (Leslie Julia Brewster)....Pages 189-195
De-Constructing Cabinets of Curiosity (Cynthia Wallace-Casey)....Pages 197-207
Cultivating Creativity (Susan Galbraith)....Pages 209-218
Stem and a Framework for Learning (Ian Fogarty, Christopher Lee Ryan)....Pages 219-227
Conceptualizing and Implementing Critical Filmmaking Pedagogies (Matthew Rogers)....Pages 229-237
European Ideas in Education (Eleni Karavanidou)....Pages 239-244
Using Experiential Learning to Engage Aboriginal Students in the Visual Arts Classroom (Margaret Sadler)....Pages 245-251
Web-Based Arts Education (Heather Mcleod, Marlene Brooks)....Pages 253-260
Play and Learn (Ahmad Khanlari)....Pages 261-267
Bringing Imagination and Literacy Circles into the Math Classroom (Sylvie Morice)....Pages 269-275
Glyffix Play (Dale Vandenborre)....Pages 277-285
Tutoring Second Language Learners within Their Zone of Proximal Development (Ally A. Zhou, Xiaomin Hu)....Pages 287-294
Assessing Creativity in the School Classroom (Robin Beyea)....Pages 295-299
Language Acquisition Through Personal Story Writing (Lorraine Lasmanis)....Pages 301-306
A Creative Process (Trevor Strong)....Pages 307-314
From Research Technique to Classroom Activity (Michael Busch)....Pages 315-320
Caring for the Whole Person in the EAP Classroom (Snezhana Harizanova)....Pages 321-330
Strategies to Engage and Transform Teacher Learners in an Online Course (Antoinette Gagné, Sreemali Herath, Marlon Valencia)....Pages 331-344
Back Matter ....Pages 345-356
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Tormented Genius : The Struggles of Vincent van Gogh
دانلود کتاب Trafficking of Human Beings from a Human Rights Perspective (International Studies in Human Rights)
دانلود کتاب Domain Decomposition Methods in Science and Engineering
