Community-Based Reconstruction of Society: University Involvement and Lessons from East Japan Compared with Those from Kobe, Aceh, and Sichuan

این جلد یک پیشنهاد آکادمیک را ارائه می‌کند که توسط یک گروه تحقیقاتی مشترک متشکل از دانشمندان برجسته در علوم اجتماعی و طبیعی از دانشگاه‌های متاثر از بلایای بزرگ در مقیاس جهانی که در دهه‌های اخیر در آسیا رخ داده‌اند، تهیه شده است. اینها عبارتند از دانشگاه کوبه، که زلزله 1995 Hanshin-Awaji را تجربه کرد. دانشگاه توهوکو و دانشگاه ایواته، هر دو در مرکز بازسازی پس از فاجعه پس از زلزله و سونامی شرق ژاپن در سال 2011. دانشگاه Syiah Kuala در آچه، اندونزی، که به شدت توسط سونامی اقیانوس هند در سال 2004 آسیب دید. و دانشگاه سیچوان، که پس از زلزله سیچوان در سال 2004 نقش اصلی را در بازیابی پس از فاجعه بر عهده گرفت. این کتاب با ارائه یک تحلیل مقایسه‌ای متمرکز بر درس‌های آموخته‌شده از مرحله بهبودی پس از زلزله و سونامی شرقی ژاپن، به سؤالات مربوط به آنچه باید انجام شود تا برنامه‌ریزی شهری واقعاً مبتنی بر جامعه انجام شود، و دانشگاه‌ها چه نقش‌هایی باید ایفا کنند، به تفصیل می‌پردازد. برای دستیابی به آن اهداف.

This volume presents an academic proposal, developed by a joint research group of leading scholars in the social and natural sciences from universities affected by global-scale mega disasters occurring in Asia in recent decades. These include Kobe University, which experienced the 1995 Hanshin-Awaji Earthquake; Tohoku University and Iwate University, both at the center of post-disaster reconstruction following the 2011 East Japan Earthquake and Tsunami; Syiah Kuala University in Aceh, Indonesia, which was hard-hit by the 2004 Indian Ocean Tsunami; and Sichuan University, which took a leading role in post-disaster recovery following the 2004 Sichuan Earthquake. Presenting a comparative analysis focused on lessons learned from the recovery phase following the East Japan Earthquake and Tsunami, the book addresses in detail the questions of what should be done to enable truly community-based town planning, and what roles should be played by universities in order to achieve those goals.