Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies: Memories of Everyday Life

این کتاب دوران کودکی و تحصیل در جوامع سوسیالیستی متاخر را با آوردن روایت‌های عمومی و خاطرات شخصی که فراتر از تصورات مربوط به تقسیمات جنگ سرد بین شرق و غرب است، بررسی می‌کند. این کتاب که توسط خودی های فرهنگی که در سمت شرقی پرده آهنین بزرگ شده و آموزش دیده اند - از اروپای مرکزی تا سرزمین اصلی آسیا - نوشته شده است، بینش هایی را در مورد فضاهای متنوع دوران کودکی سوسیالیستی با زندگی سیاسی، اقتصادی و اجتماعی گسترده تر ارائه می دهد. این خاطرات برانگیزاننده تجربیات کودکان را در جهت‌یابی انتظارات دولتی برای تجسم «شهروندان سوسیالیست نمونه» و احساسات ترکیبی آنها از دلبستگی، خوش‌بینی، کسالت و بیگانگی مرتبط با مشارکت در «ساختن» آینده‌های سوسیالیستی بررسی می‌کنند. نویسندگان با تکیه بر سنت‌های پژوهشی زندگی‌نامه، خود مردم‌نگاری و زندگی‌نامه جمعی، آنچه را که اغلب در گزارش‌های تاریخی دوران کودکی سوسیالیستی «عادی» و «طبیعی» تلقی می‌شود، به چالش می‌کشند و در بازنویسی تاریخ‌هایی می‌پردازند که فضا را برای دانش‌های جدید باز می‌کند. و شبکه های گسترده ای از ارتباطات متقابل پدیدار شود. این کتاب برای دانش‌آموزان و محققانی که در آموزش، جامعه‌شناسی و تاریخ کار می‌کنند، خواندنی جذاب خواهد بود، به‌ویژه آن‌هایی که در زمینه‌های میان رشته‌ای دوران کودکی و مطالعات منطقه هستند.

'نویسندگان این کتاب زیبا، دانشگاهیان و روشنفکران حرفه‌ای هستند که در کشورهای مختلف سوسیالیستی بزرگ شد. آنها با کاوش در «کودکی‌های سوسیالیستی» به روش‌های بی‌شماری، از خاطرات و تاریخ جمعی، دانش درونی احساسی و دیدگاه سنجیده یک تحلیلگر استفاده می‌کنند. آنچه نمایان می شود زندگی ای است که بین خوش بینی واقعی و کسالت، تعهدات اخلاقی و پوچ های ایدئولوژیک، فداکاری فداکارانه به کودکان و رفتار با آنها به عنوان یک منبع سیاسی گرفتار شده بود. چنین توجه به جزئیات و بررسی ماهیت متناقض این زمان باعث می شود این تلاش جمعی نه تنها به موقع، بلکه به طور قابل توجهی واقعی باشد.'

—الکسی یورچاک، دانشگاه کالیفرنیا، ایالات متحده