دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jenny Wilson (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789811057731, 9789811057748
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هنرمندان در دانشگاه: جایگاه تحقیقات هنری در آموزش عالی: آموزش خلاقیت و هنر
در صورت تبدیل فایل کتاب Artists in the University : Positioning Artistic Research in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنرمندان در دانشگاه: جایگاه تحقیقات هنری در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر رابطه بین دانشگاه و گروه خاصی از کارکنان دانشگاهی متمرکز است: آنهایی که در رشته های هنرهای تجسمی و نمایشی بودند که در دهه 1990 به بخش دانشگاه پیوستند. این بررسی میکند که چگونه محققان هنری در چارچوب مدیریت دانشگاه استرالیا جای گرفتهاند و تأثیری که این امر بر مشاغل، هویت، رویکردهای عملی آنها و آثار نهایی آنها داشته است. این کتاب اولین تحلیل این موضوع را در سراسر حوزه رشته هنری در استرالیا ارائه میکند و یافتههای تنها مطالعه جامع استرالیا در مورد موقعیت پژوهش در هنرهای خلاق در چارچوب سیاستهای بودجه دولتی گزارش شده در سال 1998 (گزارش Strand) را بهروزرسانی میکند. /p>
با استفاده از مثالهای زنده و رویکرد قانونی به چالشهای خطمشی پژوهشی، نشان میدهد که در حالی که پیشرفت محدودی در پذیرش پژوهش هنری بهعنوان پژوهش مشروع حاصل شده است، چالشهای ساختاری، فرهنگی و عملی قابل توجهی همچنان به تضعیف روابط بین دانشگاه ها و کارکنان هنری آن ها بر ماهیت و کیفیت کار هنری تأثیر می گذارند.
This book focuses on the relationship between the university and a particular cohort of academic staff: those in visual and performing arts disciplines who joined the university sector in the 1990s. It explores how artistic researchers have been accommodated in the Australian university management framework and the impact that this has had on their careers, identities, approaches to their practice and the final works that they produce. The book provides the first analysis of this topic across the artistic disciplinary domain in Australia and updates the findings of Australia’s only comprehensive study of the position of research in the creative arts within the government funding policy setting reported in 1998 (The Strand Report).
Using lived examples and a forensic approach to the research policy challenges, it shows that while limited progress has been made in the acceptance of artistic research as legitimate research, significant structural, cultural and practical challenges continue to undermine relationships between universities and their artistic staff and affect the nature and quality of artistic work.
Front Matter ....Pages i-xx
Artists in the University: An Introduction (Jenny Wilson)....Pages 1-20
Worlds Colliding—The Ongoing Influence of Amalgamation (Jenny Wilson)....Pages 21-41
The University as a Site for Artistic Practice (Jenny Wilson)....Pages 43-57
Is Artistic Practice Research? (Jenny Wilson)....Pages 59-81
Artistic Research Within National Research Policy (Jenny Wilson)....Pages 83-105
Artistic Research and University Research Management Practices (Jenny Wilson)....Pages 107-124
Institutional Research Management from the Inside (Jenny Wilson)....Pages 125-145
Artistic Evolution or Goal Displacement?: The Influence of Academia upon Artistic Approach, Identity and Artwork (Jenny Wilson)....Pages 147-168
Improving Institutional Responses to Artistic Research (Jenny Wilson)....Pages 169-184
Beyond Equivalency: Repositioning Artistic Research Within Higher Education (Jenny Wilson)....Pages 185-202
Back Matter ....Pages 203-229