مشخصات کتاب

Scaffolding Young Writers: A Writer's Workshop Approach

ویرایش:  
نویسندگان: Linda J. Dorn  
سری:  
ISBN (شابک) : 1571103422, 9781571103420 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 112 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Scaffolding Young Writers: A Writer's Workshop Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب داربست نویسندگان جوان: رویکرد کارگاه نویسندگان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب داربست نویسندگان جوان: رویکرد کارگاه نویسندگان

هدف از آموزش نوشتن، ایجاد نویسندگان مستقل و خودانگیخته است. وقتی دانش آموزان بیشتر بنویسند، در نوشتن بهتر می شوند. آنها عادات، مهارت‌ها و استراتژی‌هایی را به دست می‌آورند که آنها را قادر می‌سازد تا بیشتر در مورد هنر نویسندگی بیاموزند. با این حال، آنها به راهنمایی و حمایت یک فرد آگاه تر نیاز دارند که فرآیند نوشتن، تغییرات در طول زمان در توسعه نوشتن، و تکنیک ها و روش های خاص برای آموزش نوشتن را درک کند. در نویسندگان جوان داربست: رویکرد کارگاه نویسندگان، لیندا جی. دورن و کارلا سوفوس نقشه راه روشنی برای اجرای کارگاه نویسندگان در پایه های ابتدایی ارائه می دهند. با اتخاذ رویکرد کارآموزی، نویسندگان نشان می‌دهند که چگونه تدریس صریح، مدل‌های خوب، نمایش‌های واضح، روال‌های مستقر، آموزش کمکی به دنبال تمرین مستقل، و یادگیری خودتنظیمی، همه در ایجاد یک کارگاه نویسندگان موفق اساسی هستند. یک فصل مفصل در مورد سازماندهی برای کارگاه نویسندگان، شامل مواد، اجزا، روال‌ها و رویه‌ها وجود دارد. فصل‌های دیگر دستورالعمل‌های واضحی را برای طراحی درس‌های کوچک و کنفرانس‌های دانشجویی ارائه می‌دهند. Scaffolding Young Writers همچنین ویژگی های زیر را دارد: مروری بر چگونگی نویسنده شدن کودکان. تجزیه و تحلیل نمونه‌های دانش‌آموزان بر اساس ارزیابی‌های نوشتاری غیررسمی و رسمی نوشتن چک‌لیست‌ها، رفتارهای محک و روبریک‌ها بر اساس استانداردهای ملی نمونه‌هایی از تعاملات آموزشی در خلال درس‌های کوچک و کنفرانس‌های نگارشی تصاویر فرم‌های تکمیل‌شده و چک‌لیست‌ها با توضیحات دقیق و فرم‌های خالی قابل تکرار در ضمیمه آموزش استفاده از کلاس درس با ارزشیابی در سراسر کتاب مرتبط است، به طوری که همه تعاملات آموزشی مبتنی بر آنچه کودکان قبلاً می‌دانند و آنچه که باید بدانند در حالی که تبدیل به نویسندگان مستقل می‌شوند، استوار است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The goal of teaching writing is to create independent and self-motivated writers. When students write more often, they become better at writing. They acquire habits, skills, and strategies that enable them to learn more about the craft of writing. Yet they require the guidance and support of a more knowledgeable person who understands the writing process, the changes over time in writing development, and specific techniques and procedures for teaching writing. In Scaffolding Young Writers: A Writers' Workshop Approach, Linda J. Dorn and Carla Soffos present a clear road map for implementing writers' workshop in the primary grades. Adopting an apprenticeship approach, the authors show how explicit teaching, good models, clear demonstrations, established routines, assisted teaching followed by independent practice, and self-regulated learning are all fundamental in establishing a successful writers' workshop. There is a detailed chapter on organizing for writers' workshop, including materials, components, routines, and procedures. Other chapters provide explicit guidelines for designing productive mini-lessons and student conferences. Scaffolding Young Writers also features: An overview of how children become writers; Analyses of students' samples according to informal and formal writing assessments Writing checklists, benchmark behaviors, and rubrics based on national standards Examples of teaching interactions during mini-lessons and writing conferences Illustrations of completed forms and checklists with detailed descriptions, and blank reproducible forms in the appendix for classroom use Instruction is linked with assessment throughout the book, so that all teaching interactions are grounded in what children already know and what they need to know as they develop into independent writers.

فهرست مطالب

Contents......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Introduction......Page 12
1. The Development of Young Writers......Page 14
2. Assessing Writing Development......Page 23
3. Organizing for Writers’ Workshop......Page 45
4. Designing Productive Mini-Lessons......Page 61
5. Writing Conferences......Page 73
Appendixes......Page 82
References......Page 106
C......Page 108
L......Page 109
R......Page 110
V......Page 111
Z......Page 112

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Turbulence in the Free Atmosphere

دانلود کتاب ... further MRCP Part I

دانلود کتاب Vicious Cycle: Presidential Decision Making in the American Political Economy (Presidency and Leadership Studies, 9)

دانلود کتاب Superhenne Hanna gibt nicht auf

دانلود کتاب Einfuhrung in Das Deutsche Recht (Nomosstudium) (German Edition)