Comparing the Literatures: Literary Studies in a Global Age

از یک چهره برجسته در ادبیات تطبیقی، یک بررسی جدید بزرگ از این رشته که راه رو به جلو را برای رشته ای که دستخوش تغییرات سریع است نشان می دهد

مطالعات ادبی امروزه توسط نیروهای گسترده و برهم زننده جهانی شدن. آثار بیش از هر زمان دیگری به زبان انگلیسی و ترجمه در سراسر جهان منتشر می شود و حتی سنت های ملی به طور فزاینده ای در اصطلاحات فراملی دیده می شوند. برای احاطه بر این جهان ادبی در حال گسترش، دانش پژوهان و معلمان باید منابع زبانی و فرهنگی خود را گسترش دهند، روش ها و آموزش های خود را بازنگری کنند و جایگاه ادبیات و نقد را در جهان دوباره درک کنند. در مقایسه ادبیات، دیوید دامروش دیدگاه های تطبیقی، پسااستعماری و ادبی جهان را ادغام می کند تا مروری جامع از مطالعات تطبیقی ​​و چشم اندازهای آن در زمان تحولات بزرگ و فرصت های عالی ارائه دهد.


مقایسه ادبیات هم به نیروهای نهادی نگاه می کند و هم به قسمت های کلیدی زندگی و کار مقایسه گرایان که در دو قرن گذشته برای تعریف و بازتعریف اصطلاحات تحلیل ادبی تلاش کرده اند، از یوهان گوتفرید هردر و ژرمن دو استال به ادوارد سعید، گایاتری اسپیواک، فرانکو مورتی و امیلی آپتر. دامروش با مثال‌های ادبی از اووید و کالیداسا گرفته تا جیمز جویس، یوکو تاوادا، و هنرمندان اینترنتی یانگ‌هه چانگ هوی Industries، نشان می‌دهد که چگونه رشته‌های اصلی مقایسه - زبان شناسی، نظریه ادبی، مطالعات استعماری و پسااستعماری، و مطالعه جهان ادبیات - مدتهاست که در هم تنیده شده اند. درک عمیق‌تر از دستاوردهای ادبیات تطبیقی، تضادهای مداوم و حتی شکست‌ها می‌تواند به مقایسه‌گران در ادبیات و سایر زمینه‌ها کمک کند تا پاسخ‌های خلاقانه‌ای به مهم‌ترین پرسش‌ها و بحث‌های امروزی ایجاد کنند.

در میان چالش‌ها و امکانات جدید برای ادبیات تطبیقی ، مقایسه ادبیات نقشه راه مهمی برای احیای این رشته ارائه می دهد.

From a leading figure in comparative literature, a major new survey of the field that points the way forward for a discipline undergoing rapid changes

Literary studies are being transformed today by the expansive and disruptive forces of globalization. More works than ever circulate worldwide in English and in translation, and even national traditions are increasingly seen in transnational terms. To encompass this expanding literary universe, scholars and teachers need to expand their linguistic and cultural resources, rethink their methods and training, and reconceive the place of literature and criticism in the world. In Comparing the Literatures, David Damrosch integrates comparative, postcolonial, and world-literary perspectives to offer a comprehensive overview of comparative studies and its prospects in a time of great upheaval and great opportunity.

Comparing the Literatures looks both at institutional forces and at key episodes in the life and work of comparatists who have struggled to define and redefine the terms of literary analysis over the past two centuries, from Johann Gottfried Herder and Germaine de Staël to Edward Said, Gayatri Spivak, Franco Moretti, and Emily Apter. With literary examples ranging from Ovid and Kālidāsa to James Joyce, Yoko Tawada, and the internet artists Young-Hae Chang Heavy Industries, Damrosch shows how the main strands of comparison—philology, literary theory, colonial and postcolonial studies, and the study of world literature—have long been intertwined. A deeper understanding of comparative literature's achievements, persistent contradictions, and even failures can help comparatists in literature and other fields develop creative responses to today's most important questions and debates.

Amid a multitude of challenges and new possibilities for comparative literature, Comparing the Literatures provides an important road map for the discipline's revitalization.