ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب 知識社會史 : 從古騰堡到狄德羅

دانلود کتاب تاریخ جامعه دانش: از گوتنبرگ تا دیدرو

知識社會史 : 從古騰堡到狄德羅

مشخصات کتاب

知識社會史 : 從古騰堡到狄德羅

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری: 歷史與文化叢書 23 
ISBN (شابک) : 9789867782632, 9867782631 
ناشر: 麥田 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 390 
زبان: Chinese 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 38 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخ جامعه دانش: از گوتنبرگ تا دیدرو: دانش، جامعه شناسی -- تاریخ، X UE گفت اندیشه -- OU ژو -- تاریخ، دانش، جامعه شناسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب 知識社會史 : 從古騰堡到狄德羅 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تاریخ جامعه دانش: از گوتنبرگ تا دیدرو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تاریخ جامعه دانش: از گوتنبرگ تا دیدرو

این کتاب درباره نقش دانش در تاریخ غرب در چهارصد سال گذشته است و راهنمای «تاریخ دانش مدرن غرب و یکپارچگی اجتماعی» است. این گستره سه قرن از اختراع چاپ متحرک در گوتنبرگ آلمان در حدود سال 1450 تا انتشار پی در پی دایره المعارف دیدرو در دهه 1750 را در بر می گیرد.\r\n\r\nبورک با روشنفکران به عنوان یک حرفه شروع می کند، سپس به نهادهایی که دانش را ایجاد می کنند - دانشگاه ها و جوامع، توزیع دانش (جغرافیای دانش)، طبقه بندی دانش (انسان شناسی دانش)، کلیسایی که بر دانش و دولت کنترل می کند اشاره می کند. (سیاست دانش)، بازار و دنیای انتشاراتی که دانش را می فروشد، مصرف کننده دانش - خواننده، و در نهایت پرسش فلسفی اعتماد یا بی اعتمادی به دانش را در آخرالزمان مطرح می کند. کلام برک تلاش می کند واضح و روشن باشد، بنابراین خوانندگان عادی هنگام خواندن «استادان غرب» در روند خواندن «ناامید» نخواهند شد.\r\n\r\nاین کتاب در واقع سهم برجسته ای در تاریخ اجتماعی و فرهنگی-اجتماعی است، اما تاریخ دانان علم، جامعه شناسان، مردم شناسان و جغرافیدانان را نیز مورد توجه قرار داده است.\r\n\r\nدرباره نویسنده\r\n\r\nپیتر برک (پیتر برک) مورخ بریتانیایی. متولد 1937، لیسانس کالج سنت جان، دانشگاه آکسفورد، کارشناسی ارشد کالج سنت آنتونی. او قبلاً مدرس ارشد در دانشگاه ساسکس و مدرس ارشد تاریخ فرهنگی در دانشگاه کمبریج بوده است.او در حال حاضر استاد تاریخ فرهنگی در دانشگاه کمبریج و محقق در کالج امانوئل است.\r\n\r\nتخصص پژوهشی بورک در زمینه های تفکر تاریخی، تاریخ فرهنگی اروپا از 1450 تا 1750، و تعامل تاریخ و علوم اجتماعی نهفته است. انتشارات عبارتند از: فرهنگ و جامعه در ایتالیای رنسانس، 1420-1540، فرهنگ عامه پسند در اروپای مدرن اولیه، جامعه شناسی و جامعه، جامعه شناسی و تاریخ، انقلاب تاریخی فرانسه: مدرسه آنال، 1929-1989، ساخت لویی چهاردهم، \"تاریخ و نظریه اجتماعی»، «تاریخ اجتماعی رسانه: از گوتنبرگ تا اینترنت» (A Social History of the Media: from Gutenberg to the Internet) و کتاب های دیگر.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

  本書談的是近四百年來知識在西方歷史上所扮演的角色,這是一部關於「西方近代知識與社會交融史」的導引。跨越的時間從一四五○年前後活字版印刷術在德國古騰堡的發明,到一七五○年代狄德羅陸續出版《百科全書》為止的三個世紀。   柏克從以知識為業的知識分子談起,然後提及建立知識的機構--大學和學會,知識的分布(知識地理學)、知識的分類(知識人類學),對知識施行控制的教會和國家(知識政治學),銷售知識的市場與出版界,知識的消費者--讀者,最後在尾聲中提出信任與不信任知識的哲學性問題。柏克的用詞力求通暢明白,所以一般讀者在閱讀過程中不會有平常閱讀「西方大師」時的「大失所望」。   這本書著實對社會史及社會-文化史的貢獻卓著,但它同時也引起了科學史家、社會學家、人類學家以及地理學家的興趣。 作者簡介   彼得‧柏克(Peter Burke)英國歷史學家。1937年生,牛津大學聖約翰學院(St John’s College)學士、聖安東尼學院(St Antony’s College)碩士。曾任莎賽斯大學(Sussex University)高級講師、劍橋大學文化史高級講師,現任劍橋大學文化史教授及伊曼紐學院(Emmanuel College)研究員。   柏克的研究專長在歷史思想領域、1450至1750年的歐洲文化史,以及歷史學與社會科學的互動。著作包括:《1420至1540年間義大利文藝復興的文化與社會》(Culture and Society in Renaissance Italy, 1420-1540)、《近代歐洲的通俗文化》(Popular Culture in Early Modern Europe)、《社會學與歷史學》(Sociology and History)、《法國史學革命:年鑑學派,1929-89》(The French Historical Revolution: the Annales School, 1929-89)、《製作路易十四》(The Fabrication of Louis XIV)、《歷史學與社會理論》(History and Social Theory) 、《大眾傳播媒體的社會史:從古騰堡到網際網路》(A Social History of the Media: from Gutenberg to the Internet)等書。





نظرات کاربران