دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Бакаева О.Н., Гожина О.Л., Емельянова И.Д., Краковская В.С., Красова Т.Д., Ильяшенко М.В., Мартынова Л.Н., Пеньковская О.В., Пронина А.Н., Фаустова И.В., Фоменко Л.К., Чуйкова Ж.В. سری: ناشر: ЕГУ им. И.А. Бунина سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 140 زبان: Russian فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 897 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Педагогическая практика студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Учебно-методическое пособие به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین آموزشی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی (پیش دبستانی): کمک آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتابچه راهنمای اهداف، مقاصد، محتوا و روش های سازماندهی انواع تمرینات آموزشی برای دانش آموزان در تخصص \"آموزش و روانشناسی پیش دبستانی\"، با تخصص های اضافی \"گفتار درمانی\"، \"آموزش و روانشناسی\"، \"زبان خارجی\" . وظایف کارآموزان دانش آموز ارائه شده است که به آنها امکان می دهد مهارت های حرفه ای لازم را شناسایی و توسعه دهند. الزامات مستندسازی برای هر نوع عمل گزارش شده و نمونه های لازم ارائه شده است. معیارهایی برای ارزیابی کارآموزان دانشجو تدوین شده است. وظایف مدیران و کارآموزان دانشجو تشریح شده است. کتابچه راهنمای آموزشی قابل استفاده برای دانش آموزان و معلمان دانشکده روانشناسی و روانشناسی پیش دبستانی می باشد.
В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации всех видов педагогической практики студентов по специальности ''Дошкольная педагогика и психология'', с дополнительными специальностями ''Логопедия'', ''Педагогика и психология'', ''Иностранный язык''. Представлены задания для студентов-практикантов, позволяющие выявить и сформировать у них необходимые профессиональные умения. Сообщаются требования к оформлению документации по каждому виду практики, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами и преподавателями факультета дошкольной педагогики и психологии