دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Petra Lucht (auth.)
سری: Soziologische Studien 30
ISBN (شابک) : 9783825505141, 9783862265053
ناشر: Centaurus Verlag & Media
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 369
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 39 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ایجاد مرجعیت معرفتی: مطالعه جامعه شناختی فیزیک در یک دانشگاه نخبه ایالات متحده: آموزش عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Zur Herstellung epistemischer Autorität: Eine wissenssoziologische Studie über die Physik an einer Elite-Universität in den USA به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد مرجعیت معرفتی: مطالعه جامعه شناختی فیزیک در یک دانشگاه نخبه ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کار ابتکاری و میان رشته ای با ایجاد درک علمی دانشجویان دکترا در رشته فیزیک در یک دانشگاه مشهور در ایالات متحده می پردازد. بنابراین، نویسنده سهمی مستدل در جامعهشناسی، بهویژه جامعهشناسی دانش، یعنی به فرآیند ساخت اجتماعی دانش و بینش در فیزیک ارائه میکند.
Die innovative und interdisziplinäre Arbeit befaßt sich mit der Konstruktion des Wissenschaftsverständnisses von DoktorandInnen der Physik an einer renommierten Universität in den USA. Die Autorin liefert somit einen fundierten Beitrag zur Soziologie, insbesondere der Wissenssoziologie, nämlich zum Prozeß der sozialen Konstruktion von Wissen und Erkentnissen in der Physik.
Front Matter....Pages i-xxi
Front Matter....Pages 1-1
Theoretische Ausgangspunkte und Übersicht....Pages 3-14
Zum ‘Wissenschaftsverständnis der Physik’ in der Wissenschaftsforschung und der Frauen- und Geschlechterforschung....Pages 15-63
Das Wissenschaftsverständnis von PhysikerInnen: Relevanz und Konzeption einer Interviewstudie mit Doktorandinnen und Doktoranden....Pages 65-147
Front Matter....Pages 149-149
Institutionalisierte Grenzziehungen in Studium und Forschung....Pages 151-194
Physik als Zunft....Pages 195-270
Von der Kunst, Geschichten zu erzählen....Pages 271-311
Zur »Herstellung epistemischer Autorität«....Pages 313-331
Literatur....Pages 333-345
Anhang....Pages 347-354