Zeitperspektiven von Jugendlichen: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports

این کتاب ساختار مربوط به توسعه دیدگاه دوران نوجوانی را در زمینه ورزشی-آموزشی بررسی می‌کند. به عنوان بخشی از گفتمان در مورد رشد شخصیت نوجوانان، Svenja Konowalczyk عوامل فرهنگی و اجتماعی و جمعیت شناختی مؤثر بر دیدگاه زمانی نوجوانان آلمانی، لوگزامبورگ و اسپانیایی را مورد تحقیق قرار می دهد. از سوی دیگر، نویسنده به طور سیستماتیک اهمیت تعهد ورزشی را به عنوان یک فعالیت اوقات فراغت معمول جوانان برای دیدگاه‌های زمانی که به طور مرکزی با شکل مفهومی توسعه هویت نوجوانان مرتبط است، تحلیل می‌کند. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که نگاه مثبت به گذشته، حال و آینده ارتباط نزدیکی با مشارکت جوانان در ورزش (رقابتی) دارد که نشان‌دهنده ارتباط آموزشی (ورزشی) بالای موضوع مورد بحث است.

Dieses Buch greift das entwicklungsrelevante Konstrukt der adoleszenten Zeitperspektive in einem sportpädagogischen Kontext auf. Im Rahmen des Diskurses um die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden erforscht Svenja Konowalczyk zum einen kulturelle und soziodemografische Einflussfaktoren auf die zeitliche Perspektive von deutschen, luxemburgischen und spanischen Jugendlichen. Zum anderen analysiert die Autorin systematisch, welche Bedeutung das Sportengagement als jugendtypische Freizeitaktivität für die zentral mit der Gedankenfigur der juvenilen Identitätsentwicklung verknüpften Zeitperspektiven hat. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine positive Sicht auf die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft eng mit dem (leistungs-)sportlichen Engagement von Jugendlichen assoziiert ist, womit die hohe (sport-)pädagogische Relevanz der behandelten Thematik erkennbar wird.