دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Wolfgang Seitter (eds.)
سری: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
ISBN (شابک) : 9783658179991, 9783658179984
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 201
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زمان در آموزش علمی: آموزش مادام العمر / آموزش بزرگسالان، آموزش عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زمان در آموزش علمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقالات این جلد سطوح مختلف مرجع زمانی آموزشهای بیشتر علمی را به تصویر میکشد و بینشهای مرتبط با زمان را در زمینهای در حال رشد پویا از دیدگاه مفهومی و تجربی ارائه میدهد. زمان در آموزش علمی یک منبع بسیار کمیاب در نظر گرفته می شود که اغلب تهیه آن از منابع پولی دشوارتر است. این برای کسانی که در مورد آموزش بیشتر و شرکت کنندگان و همچنین طراحی پیشنهادات و سازمان دانشگاه پرس و جو می کنند، صدق می کند.
Die Beiträge des vorliegenden Bandes bilden unterschiedliche Ebenen des Zeitbezugs wissenschaftlicher Weiterbildung ab und geben aus konzeptioneller und empirischer Perspektive zeitbezogene Einblicke in ein dynamisch wachsendes Feld. Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung gilt als äußerst knappe Ressource, die häufig schwieriger bereitzustellen ist als monetäre Ressourcen. Dies gilt für Weiterbildungsnachfragende und Teilnehmende ebenso wie für Angebotsgestaltung und Hochschulorganisation.
Front Matter....Pages I-VIII
Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung: eine Einleitung....Pages 9-18
Front Matter....Pages 19-19
Work-Learn-Life-Balance. Temporale Vereinbarkeitsstrategien von berufsbegleitenden Studierenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung....Pages 21-46
Zeitliche Rahmenbedingungen von Angeboten wissenschaftlicher Weiterbildung aus der Sicht institutioneller Adressaten und Adressatinnen....Pages 47-57
Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie – Konzeptionen zur Erhebung der Zeitverausgabung von Teilnehmenden wissenschaftlicher Weiterbildung....Pages 59-93
Front Matter....Pages 95-95
Zeitformate in der wissenschaftlichen Weiterbildung....Pages 97-117
Blockseminare in der wissenschaftlichen Weiterbildung....Pages 119-137
Front Matter....Pages 139-139
Zeit für wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen: Ressourcen und Strategien....Pages 141-157
Organisationszeit der wissenschaftlichen Weiterbildung....Pages 159-172
Front Matter....Pages 173-173
Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen: strukturelle Zeitersparnis und prozedurale Zeitverausgabung....Pages 175-185
Zeit als Aushandlungsfaktor zwischen Unternehmen und Mitarbeitern im Kontext der wissenschaftlichen Weiterbildung....Pages 187-210