برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Yüan Hung-tao and the Kung-an School

دانلود کتاب یوان هونگ تائو و مدرسه کونگ آن

مشخصات کتاب

Yüan Hung-tao and the Kung-an School

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان: Chih-P’ing Chou  
سری: Cambridge Studies in Chinese History, Literature and Institutions 
ISBN (شابک) : 9780511570575, 0511570570 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 1988 
تعداد صفحات: 181 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 6

در صورت تبدیل فایل کتاب Yüan Hung-tao and the Kung-an School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یوان هونگ تائو و مدرسه کونگ آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یوان هونگ تائو و مدرسه کونگ آن

پروفسور چو در اینجا دیدگاه جدیدی درباره ظهور و سقوط مکتب کونگ آن به عنوان کلیدی برای درک پیشرفت نقد ادبی چین در اواخر قرن شانزدهم و اوایل قرن هفدهم ارائه می‌کند. کتاب او بر نظریه های ادبی Y?an Hung-tao (1568-1610) - رهبر مدرسه کونگ آن - و دو برادرش متمرکز است. هسته اصلی آن مطالعه دقیق شعر و نثر ی؟آن هونگ تائو، مقایسه نظریات او با نوشته‌هایش و تحلیل نظام‌مند محاسن و معایب آثار او است. این جلد با بحث در مورد میراث مکتب کونگ-آن پایان می‌یابد، و مکتب را نه تنها به‌عنوان نیروی اصلی در پس گرایش بیانی در اواخر دوره مینگ، بلکه به‌عنوان یکی از پیشگام‌های جنبش ادبی مدرن چین در نظر می‌گیرد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Professor Chou here offers a new perspective on the rise and fall of the Kung-an School as a key to understanding the development of Chinese literary criticism in the late sixteenth and early seventeenth centuries. His book focuses on the literary theories of Y?an Hung-tao (1568-1610)--the leader of the Kung-an School--and his two brothers. Its core is a detailed study of the poetry and prose of Y?an Hung-tao, comparing his theories with his writings and analyzing systematically the merits and flaws of his work. The volume concludes with a discussion of the legacy of the Kung-an School, treating the School not only as the major force behind the expressive trend in the late Ming period, but also as one of the precursors of the modern Chinese literary movement.