دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Candice C. Carter, Linda Pickett (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9781349472642, 9781137359377 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 222 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ادبیات جوانان برای آموزش صلح: تدریس و تربیت معلم، جامعه شناسی تعلیم و تربیت، آموزش دوران کودکی، مطالعات برنامه درسی، سیاست و سیاست آموزشی، فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Youth Literature for Peace Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادبیات جوانان برای آموزش صلح نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کارتر و پیکت بررسی می کنند که چگونه مربیان و خانواده ها می توانند آموزش صلح را از طریق ادبیات جوانان و توسعه سوادآموزی آموزش دهند. با نشان دادن چگونگی ارزیابی، انتخاب و استفاده از ادبیاتی که می تواند برای آموزش سوادآموزی و آموزش صلح مورد استفاده قرار گیرد، روش های فردی را طی می کنند: شناخت و آموزش تصویرهای مختلف از تعارض در ادبیات جوانان، تجزیه و تحلیل شخصیت پردازی، و بررسی نقش تصاویر. . مربیانی که میخواهند آموزش صلح را در یک برنامه درسی گستردهتر و متمرکز بر سواد بگنجانند و مربیان صلح که به دنبال مواد و روشهای مناسب سن هستند، کتاب «ادبیات جوانان برای آموزش صلح» را منبعی غنی و بینرشتهای خواهند یافت.
Carter and Pickett explore how educators and families can teach peace education through youth literature and literacy development. Showing how to assess, choose, and make use of literature that can be used to teach both literacy and peace education, they walk through individual methods: recognizing and teaching different portrayals of conflict in youth literature, analyzing characterization, and examining the role of illustrations. Educators who want to incorporate peace education within a broader, literacy-focused curriculum, and peace educators looking for age-appropriate materials and methodologies will find Youth Literature for Peace Education a rich and interdisciplinary resource.
Front Matter....Pages i-xiii
Teaching for Peace with Youth Literature....Pages 1-23
Characterization....Pages 25-42
Diversity....Pages 43-60
Language Usage....Pages 61-80
Illustrations....Pages 81-103
Conflict....Pages 105-122
Inclusive Peace Her/History....Pages 123-147
Developmental Learning....Pages 149-166
Back Matter....Pages 167-214