دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Judith Glaesser (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349470167, 9781137355508
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 208
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 602 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مشاغل آموزشی جوانان در انگلستان و آلمان: یکپارچه سازی نظرسنجی و تحلیل مصاحبه از طریق تحلیل مقایسه ای کیفی: جامعه شناسی آموزش و پرورش، سیاست آموزشی، جامعه شناسی آموزش، آموزش بین المللی و تطبیقی، مدیریت، سازمان و رهبری، جامعه شناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Young People’s Educational Careers in England and Germany: Integrating Survey and Interview Analysis via Qualitative Comparative Analysis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشاغل آموزشی جوانان در انگلستان و آلمان: یکپارچه سازی نظرسنجی و تحلیل مصاحبه از طریق تحلیل مقایسه ای کیفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این مطالعه تطبیقی مشاغل آموزشی جوانان در انگلستان و آلمان، عوامل فردی، طبقه اجتماعی، مدرسه و ویژگی های کشور به طور مشترک نشان داده شده است تا این مشاغل را از طریق فرآیندهای تقویت کننده متقابل شکل دهند. تجزیه و تحلیل مقایسه کیفی (QCA) با تجزیه و تحلیل مصاحبه ترکیب می شود تا مکانیسم های مولد را کشف کند.
In this comparative study of young people's educational careers in England and Germany, individual factors, social class, school and country characteristics are shown jointly to shape these careers through mutually reinforcing processes. Qualitative Comparative Analysis (QCA) is combined with interview analysis to explore generative mechanisms.
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-12
Description and Explanation: Methodological Rationale....Pages 13-28
Qualitative Comparative Analysis....Pages 29-38
Overview of the Project....Pages 39-62
Which Young People in Germany are in a Gymnasium at the Age of 17? A Typological Analysis....Pages 63-88
Secondary Schooling Careers in England....Pages 89-121
What Types of Young People Are Bound for Higher Education at the Age of 17?....Pages 122-144
Using In-Depth Case Studies to Explore Causal Mechanisms in Detail....Pages 145-163
Summary and Conclusions....Pages 164-176
Back Matter....Pages 177-197