دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Young Language Learners' Motivation and Attitudes: Longitudinal, Comparative and Explanatory Perspectives
دانلود کتاب انگیزه و نگرش زبان آموزان جوان: دیدگاه های طولی، مقایسه ای و تبیینی
مشخصات کتاب
Young Language Learners' Motivation and Attitudes: Longitudinal, Comparative and Explanatory Perspectives
ویرایش:
نویسندگان: Sybille Heinzmann
سری:
ISBN (شابک) : 1441157832, 9781441167361
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 288
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Young Language Learners' Motivation and Attitudes: Longitudinal, Comparative and Explanatory Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگیزه و نگرش زبان آموزان جوان: دیدگاه های طولی، مقایسه ای و تبیینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انگیزه و نگرش زبان آموزان جوان: دیدگاه های طولی، مقایسه ای و تبیینی
با در نظر گرفتن سه دیدگاه مختلف، این کتاب به انگیزه یادگیری زبان و نگرش های زبانی کودکان دبستانی می پردازد. با اتخاذ یک دیدگاه طولی، این کتاب یک شکاف تحقیقاتی را پر می کند و تجزیه و تحلیلی در سطح کلان از رشد انگیزشی در طول زمان ارائه می دهد. این میزان ثبات شگفت انگیزی را در رشد انگیزشی و نگرشی کودکان دبستانی نشان می دهد. دیدگاه تطبیقی به تمایلات عاطفی فراگیران با توجه به زبان انگلیسی (تئوریزه شده به عنوان "زبان جهانی") و فرانسوی (تئوری به عنوان "زبان ملی") نگاه می کند. مقایسه بین زبان جهانی و زبان ملی در سراسر جهان مرتبط است، به ویژه در شرایطی که آموزش به زبان‌هایی غیر از انگلیسی برای جلب توجه تلاش می‌کند. نتایج نشان می دهد که تفاوت های قابل توجهی بین این دو زبان وجود دارد، به طوری که کودکان به طور قابل توجهی انگیزه بیشتری برای یادگیری انگلیسی نسبت به یادگیری فرانسوی دارند. در نهایت، بخش توضیحی، پیشایندهای کلیدی تمایلات انگیزشی و نگرشی فراگیران را شناسایی می‌کند - و از این طریق مسیرهایی را برای مداخله مرتبط برای کسانی که در زمینه آموزش زبان کار می‌کنند باز می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Taking three different perspectives, this book looks at primary school children's language learning motivation and language attitudes. In adopting a longitudinal perspective, the book fills a research gap and provides a macro-level analysis of motivational development over time. It reveals a surprising amount of stability in primary school children's motivational and attitudinal development. The comparative perspective looks at the learners' affective dispositions with regard to English (theorized as a 'global language') and French (theorized as a 'national language'). The comparisons between global language and national language are relevant across the world, especially in situations where instruction in languages other than English struggles to get attention. The results reveal sizeable differences between the two languages, with children being substantially more motivated to learn English than to learn French. Finally, the explanatory section identifies key antecedents of the learners' motivational and attitudinal dispositions - and thereby opens up paths for intervention relevant for those working in the field of language instruction.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Emerging Health Technology: Relocation of Innovative Visual Knowledge and Expertise
دانلود کتاب Photorefractive Optoelectronic Tweezers and Their Applications
