دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: William Ayers, Laura Crystal, Rick Ayers سری: ISBN (شابک) : 9780807036679, 0807036676 ناشر: Beacon Press سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 603 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب "You Can't Fire the Bad Ones!": And 18 Other Myths about Teachers, Teachers Unions, and Public Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب "شما نمی توانید بدها را اخراج کنید!": و 18 افسانه دیگر درباره معلمان، اتحادیه معلمان و آموزش عمومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تصورات غلط رایج در مورد مدارس منشور، مدرسه \"انتخاب\" آزمون های استاندارد شده، برنامه درسی اصلی رایج و ارزیابی معلمان را برهم می زند. سه معلم، محقق و فعال برجسته، فیلمنامه را بر روی بسیاری از اسطورههای ماندگار و رایج درباره معلمان، اتحادیه معلمان و آموزش و پرورش که در فرهنگ ما نفوذ کرده است، ورق می زنند. نویسندگان با بازگشایی این افسانهها و تأکید بر ضرورت وجود مدارس دولتی قوی و حیاتی به عنوان یک کالای مشترک، خوانندگان را - اعم از والدین، اعضای جامعه، سیاستگذاران، فعالان اتحادیهها، یا خود مربیان - به چالش میکشند تا در مفروضات خود تجدید نظر کنند.
Overturns common misconceptions about charter schools, school "choice," standardized tests, common core curriculum, and teacher evaluations. Three distinguished educators, scholars, and activists flip the script on many enduring and popular myths about teachers, teachers' unions, and education that permeate our culture. By unpacking these myths, and underscoring the necessity of strong and vital public schools as a common good, the authors challenge readers--whether parents, community members, policy makers, union activists, or educators themselves--to rethink their assumptions.