ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Writing Her Own Life: Imogene Welch, Western Rural Schoolteacher (Literature of the American West, V. 14)

دانلود کتاب نوشتن زندگی خود: ایموجین ولش، معلم مدرسه روستایی غرب (ادبیات غرب آمریکا، V. 14)

Writing Her Own Life: Imogene Welch, Western Rural Schoolteacher (Literature of the American West, V. 14)

مشخصات کتاب

Writing Her Own Life: Imogene Welch, Western Rural Schoolteacher (Literature of the American West, V. 14)

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0806135816, 9780806179674 
ناشر: University of Oklahoma Press 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 269 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Writing Her Own Life: Imogene Welch, Western Rural Schoolteacher (Literature of the American West, V. 14) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوشتن زندگی خود: ایموجین ولش، معلم مدرسه روستایی غرب (ادبیات غرب آمریکا، V. 14) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نوشتن زندگی خود: ایموجین ولش، معلم مدرسه روستایی غرب (ادبیات غرب آمریکا، V. 14)

ایموجین ولش، عمه مری کلیرمن بلو، ارزش‌های سخت‌کوشی غرب آمریکای دوران افسردگی را تجسم می‌داد. بلاو در نوشتن زندگی خود، روایتی را حول گزیده‌ای از یادداشت‌هایی می‌سازد که ایموجین در طول جنگ جهانی دوم زمانی که در مدارس روستایی مونتانا و بعداً در ایالت واشنگتن تدریس می‌کرد، نگهداری می‌کرد. از طریق یادداشت‌های روزانه‌اش، ما از تأثیرات جنگ بر ایموجن مطلع می‌شویم که او از زندگی روستایی و خانواده محور در مونتانا به زندگی مستقل و تا حدودی تنهاتر در ایالت واشنگتن نقل مکان کرد. زندگی در یک شهر کوچک در واشنگتن، از جمله برق و آب جاری. و او تغییرات شگرفی را در سیستم مدرسه تحت استرس ناشی از جنگ تجربه کرد: خانواده های جدا شده، کلاس های درس شلوغ و جمعیتی که به طور فزاینده ای متحرک بودند. خاطرات ایموجین او را در حال کاوش در یک منظره جدید، نگرانی در مورد دوستان دور و خانواده، کنار آمدن با ماشین جدیدش، تحمل هم اتاقی ها، و در نهایت یاد می گیرد که استقلال خود را گرامی بدارد. بلوو تجربیات انتقالی معلم جوان مدرسه را بررسی می کند و راه های سنتی و غیر سنتی را بررسی می کند. که در آن داستان‌های تخیلی و غیرداستانی خلاق، زندگی ثبت‌شده در خاطرات را بازسازی می‌کنند. فراتر از تجربیات ایموجین، بلاو می‌پرسد که میراث داستان‌ها و متن‌های خانوادگی برای نسلی از خوانندگان که انتقال‌هایی متفاوت از ایموجین را تجربه می‌کنند، اما نه کمتر، چه معنایی دارد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Mary Clearman Blew’s aunt Imogene Welch embodied the hard-working values of depression-era western America. In Writing Her Own Life, Blew builds a narrative around excerpts from the diaries Imogene kept during World War II while she taught in rural Montana schools and later in Washington State. Through her diary entries we learn of the war’s effects on Imogene as she moved from rural, family-centered life in Montana to independent if somewhat lonelier life in Washington State.After growing up on an impoverished homestead in Montana, Imogene enjoyed the modest comforts of living in a small town in Washington, including electricity and running water. And she experienced the dramatic changes in a school system under stress from the war: separated families, crowded classrooms, and an increasingly mobile population. Imogene’s diaries find her exploring a new landscape, worrying about distant friends and family, coping with her newfangled automobile, enduring roommates, and eventually learning to cherish her independence.Blew explores the transitional experiences of the young schoolteacher and examines traditional and non-traditional ways in which fiction and creative nonfiction recreate the life recorded in the diaries. Moving beyond Imogene’s experiences, Blew asks what an inheritance of family stories and text means to a generation of readers who are experiencing transitions different from Imogene’s but no less intense.





نظرات کاربران