دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Krentz. Christopher
سری:
ISBN (شابک) : 9780807831182, 1469606682
ناشر: The University of North Carolina Press
سال نشر: 2012;2010
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نوشتن ناشنوایی: خط شنوایی در ادبیات آمریکایی قرن نوزدهم: ناشنوایان--ایالات متحده--تاریخ--قرن 19، ادبیات آمریکا--قرن 19--تاریخ و نقد، ادبیات آمریکا، ناشنوایان، نویسندگان ناشنوا، ناشنوایان، نوشتههای آمریکایی، تاریخ، نقد، تفسیر و غیره، ناشنوایان -- ایالات متحده -- تاریخ -- قرن 19 ، ادبیات آمریکایی -- قرن 19 -- تاریخ و نقد ، ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب Writing Deafness: the Hearing Line in Nineteenth-Century American Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوشتن ناشنوایی: خط شنوایی در ادبیات آمریکایی قرن نوزدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قدردانی ها؛ معرفی؛ 1. آنچه شما صحبت می کنید را می نویسم: نوشتن و ظهور جامعه ناشنوایان آمریکا، 1816-1835; 2. تشریح ناگفتنی ها: حضور ناشنوایان در ادبیات پیش از جنگ آمریکا. 3. قدرت های ناشنوایی: شخصیت های ناشنوا توسط نویسندگان شنوایی. 4. احساس دوگانگی: آگاهی مضاعف ناشنوا در اواسط قرن. 5. بازی با خط شنوایی: ناشنوایی، عبور، و خنده. پایان نامه؛ یادداشت؛ کتابشناسی - فهرست کتب؛ فهرست مطالب؛ آ؛ ب ج D; E; F; G; H; من؛ J; K; L; M; N; O; پ؛ R; S; T; V; کریستوفر کرنتز با رویکردی بدیع به ادبیات آمریکا، نوشتههای قرن نوزدهم را از زاویهای جدید بررسی میکند: ناشنوایی، که نشان میدهد اهمیت شگفتانگیزی در شکلگیری هویت دارد. افزایش آموزش ناشنوایان در این دوره باعث شد ناشنوایان در جامعه آمریکا بیشتر دیده شوند. کرنتز نشان میدهد که نویسندگان ناشنوا و شنوا از نوشتن برای کشف شباهتها و تفاوتهای خود استفاده میکردند، و سعی میکردند مرز نامرئی را، مشابه خط رنگ دوبوآس، که کرنتز آن را «خط شنوایی» مینامد، تعیین کنند. ناشنوایی نوشتاری قبلاً بررسی کرده بود. بیش از حد.
Acknowledgments; Introduction; 1. I Write What You Speak: Writing and the Emergence of the American Deaf Community, 1816-1835; 2. Essaying the Unsayable: The Deaf Presence in Antebellum American Literature; 3. Powers of Deafness: Deaf Characters by Hearing Authors; 4. A Sense of Two-ness: Deaf Double Consciousness at Midcentury; 5. Playing with the Hearing Line: Deafness, Passing, and Laughter; Epilogue; Notes; Bibliography; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; R; S; T; V; W.;Taking an original approach to American literature, Christopher Krentz examines nineteenth-century writing from a new angle: that of deafness, which he shows to have surprising importance in identity formation. The rise of deaf education during this period made deaf people much more visible in American society. Krentz demonstrates that deaf and hearing authors used writing to explore their similarities and differences, trying to work out the invisible boundary, analogous to Du Bois's color line, that Krentz calls the ""hearing line."" Writing Deafness examines previously overloo.
Acknowledgments
Introduction
1. I Write What You Speak: Writing and the Emergence of the American Deaf Community, 1816-1835
2. Essaying the Unsayable: The Deaf Presence in Antebellum American Literature
3. Powers of Deafness: Deaf Characters by Hearing Authors
4. A Sense of Two-ness: Deaf Double Consciousness at Midcentury
5. Playing with the Hearing Line: Deafness, Passing, and Laughter
Epilogue
Notes
Bibliography
Index
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
R
S
T
V
W.