دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Heather Urbanski
سری:
ISBN (شابک) : 0786437200, 9780786437207
ناشر:
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 279
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Writing and the Digital Generation: Essays on New Media Rhetoric به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوشتن و نسل دیجیتال: مقالاتی در مورد بلاغت رسانه های جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا این درست است که در این عصر دیجیتالی شدن و رسانه های جمعی، خواندن و نوشتن رو به افول است؟ در مجموعهای تأملبرانگیز از مقالهها و نمایهها، 30 مشارکتکننده به بررسی چیزی میپردازند که در عوض ممکن است افزایش فعالیتهای بلاغی باشد، افزایشی که تا حدی به دلیل محو شدن ناگهانی نقشهای سنتی خالق و مخاطب در رسانههای مشارکتی است. این مجموعه به بررسی موضوعاتی میپردازد که غالباً توسط بورسیههای آکادمیک سنتی نادیده گرفته میشوند، اگرچه برای کاوش در لفاظی و فرهنگ عامه، از جمله فن تخیلی، تلویزیون واقعیت، وبلاگنویسی، بازیهای نقشآفرینی آنلاین و فوتبال فانتزی حیاتی هستند. این متن هم علمی و هم جذاب، مطالعات بلاغی را به عصر دیجیتال می کشاند.
Is it true that, in this era of digitization and mass media, reading and writing are on the decline? In a thought-provoking collection of essays and profiles, 30 contributors explore what may instead be a rise in rhetorical activity, an upsurge due in part to the sudden blurring of the traditional roles of creator and audience in participatory media. This collection explores topics too often overlooked by traditional academic scholarship, though critical to an exploration of rhetoric and popular culture, including fan fiction, reality television, blogging, online role-playing games, and Fantasy Football. Both scholarly and engaging, this text draws rhetorical studies into the digital age.
Table of Contents......Page 8
Preface......Page 12
Introduction......Page 14
I. React: Maintaining a Fan Community......Page 28
1. The Inter(Active) Soap Opera Viewer......Page 30
2. Going Deep......Page 44
3. Spoiling Heroes, Enhancing Our Viewing Pleasure......Page 56
4. History, the Trace, and Fandom Wank......Page 69
5. Writing Wonder Women......Page 81
6. What the Frell Happened? Rhetorical Strategies of the Farscape Community......Page 94
7. The Realtime Forum Fan......Page 97
8. “As Seen on The Colbert Report”......Page 101
II. Re-Mix: Participating in Established Narratives......Page 104
9. Making Our Voices Heard......Page 106
10. Dungeons and Dragons for Jocks......Page 117
11. Alternate Universes on Video......Page 128
12. Dean, Mal and Snape Walk into a Bar......Page 143
13. Stars of a Different Variety......Page 146
III. Re-Create: Creating Narratives within Established Frames......Page 150
14. Writing and Rhetoric for a Ludic Democracy......Page 152
15. World of Rhetcraft......Page 163
16. Rekindling Rhetoric......Page 173
17. Virtual Guerrillas and a World of Extras......Page 185
18. Remix, Play, and Remediation......Page 197
19. Conf(us)(ess)ions of a Videogame Role-Player......Page 209
20. Born Again in a Fictional Universe......Page 212
21. A Place to Call Home......Page 215
22. Magic Canvas......Page 218
IV. Teaching the Digital Generation......Page 222
23. Encouraging Feedback......Page 224
24. MetaSpace......Page 237
25. Meeting the Digital Generation in the Classroom......Page 250
26. Making Dorothy Parker My MySpace Friend......Page 263
27. Novel Cartographies, New Correspondences......Page 266
About the Contributors......Page 270
Index......Page 276