دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ادبیات ویرایش: 13th نویسندگان: Laurence Behrens and Leonard J. Rosen سری: ISBN (شابک) : 9780134586328 ناشر: Pearson سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Writing and Reading Across the Curriculum, MLA Update Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوشتن و خواندن در سراسر برنامه درسی، نسخه به روز رسانی MLA نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای دوره های نوشتن در سراسر برنامه درسی یا نوشتن در رشته ها. این نسخه از Writing and Reading Across the Curriculum به روز شده است تا نسخه هشتم کتاب راهنمای MLA (آوریل 2016) را منعکس کند* مهارت های نوشتاری موثر برای دانش آموزان با هر رشته و علاقه یکی از پرفروشترین متون ترکیببندی میانرشتهای برای بیش از بیست و پنج سال، Writing and Reading Across the Curriculum خوانندگان را از طریق مهارتهای ضروری نوشتن در سطح کالج خلاصه، نقد، ترکیب، تجزیه و تحلیل و تحقیق راهنمایی میکند. نسخه سیزدهم به سه بخش تقسیم شده است. بخش اول، «ساختارها و استراتژیها»، خوانندگان را گام به گام در فرآیند نوشتن مقالات بر اساس منابع منبع میبرد، توضیح میدهد و نشان میدهد که چگونه میتوان خلاصهها، نقدها، ترکیببندیها و تحلیلها را از انواع خوانشهایی که افراد بعداً با آنها مواجه خواهند شد، تولید کرد. کتاب - و در طول دوران تحصیلی آنها. بخش دوم، «برداشتهای مختصر»، شکاف بین آموزش نوشتن و خواندن را با یک سری تمرینهای گام به گام پر میکند. گلچین در بخش سوم طیف وسیعی از خوانشهای بین رشتهای را که با دقت انتخاب شدهاند، شامل دو فصل جدید در مورد شایعات و تبلیغات ارائه میکند. موضوعات جذاب هستند و دانشآموزان متوجه خواهند شد که چگونه این موضوعات با علایق آنها در علوم انسانی، علوم و علوم اجتماعی مطابقت دارد. * نسخه هشتم تغییرات گسترده ای را در فلسفه و جزئیات آثار MLA معرفی شده است. در پاسخ به «تحرک فزاینده متون»، MLA اکنون نویسندگان را تشویق میکند تا روی فرآیند ساختن استناد تمرکز کنند و با همان سؤالات برای هر منبع شروع کنند. بنابراین، این تغییرات با بهترین شیوههای فعلی در آموزش نوشتن همسو میشوند که به تحقیق و تفکر انتقادی نسبت به یادآوری و پیروی از قوانین برتری میدهد.
For courses in Writing across the Curriculum or Writing in the Disciplines. This version of Writing and Reading Across the Curriculum has been updated to reflect the 8th Edition of the MLA Handbook (April 2016)* Effective writing skills for students of all majors and interests One of the best-selling interdisciplinary composition texts for over twenty-five years, Writing and Reading Across the Curriculum guides readers through the essential college-level writing skills of summary, critique, synthesis, analysis, and research. The 13th Edition is divided into three parts. Part one, “Structures and Strategies,” takes readers step by step through the process of writing papers based on source material, explaining and demonstrating how summaries, critiques, syntheses, and analyses can be generated from the kinds of readings individuals will encounter later in the book–and throughout their academic careers. Part two, “Brief Takes,” bridges the gap between writing instruction and readings with a series of step-by-step exercises. The anthology in part three provides a wide range of carefully selected, cross-disciplinary readings, including two new chapters on rumor and advertising. Topics are engaging and students will appreciate how these topics correspond to their interests in the humanities, sciences, and social sciences. * The 8th Edition introduces sweeping changes to the philosophy and details of MLA works cited entries. Responding to the “increasing mobility of texts,” MLA now encourages writers to focus on the process of crafting the citation, beginning with the same questions for any source. These changes, then, align with current best practices in the teaching of writing which privilege inquiry and critical thinking over rote recall and rule-following.