دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 6
نویسندگان: David Rosenwasser. Jill Stephen
سری:
ISBN (شابک) : 0495910082, 9780495910084
ناشر: Cengage Learning
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 498
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Writing Analytically به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحلیلی نوشتن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
لفاظی مختصر و رایج که نوشتن را به عنوان تفکر تلقی می کند، Writing ANALYTICALY، ویرایش ششم، مجموعه ای از دستورات را ارائه می دهد که شما را در فرآیند تجزیه و تحلیل و ترکیب هدایت می کند و به شما کمک می کند تا ایده های اصلی و توسعه یافته را ایجاد کنید. نکته کلی کتاب این است که یادگیری خوب نوشتن به معنای یادگیری استفاده از نوشتن به عنوان یک روش خوب فکر کردن است. برای این منظور، استراتژیهای این کتاب مهارتهای تفکری را توصیف میکند که از نوشتن استفاده میکنند. همانطور که خواهید دید، این کتاب نوشتن را به عنوان ابزاری برای تفکر - ابزاری برای انجام اقدامات مستمر تحقیق و تأمل در نظر می گیرد.
The popular, brief rhetoric that treats writing as thinking, WRITING ANALYTICALLY, Sixth Edition, offers a series of prompts that lead you through the process of analysis and synthesis and help you to generate original and well-developed ideas. The book's overall point is that learning to write well means learning to use writing as a way of thinking well. To that end, the strategies of this book describe thinking skills that employ writing. As you will see, this book treats writing as a tool of thought--a means of undertaking sustained acts of inquiry and reflection.