دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب World Class: Teaching and Learning in Global Times
دانلود کتاب کلاس جهانی: آموزش و یادگیری در گلوبال تایمز
مشخصات کتاب
World Class: Teaching and Learning in Global Times
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: William Gaudelli سری: ISBN (شابک) : 0805840788, 9780805840780 ناشر: Routledge سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 239 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 12 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب World Class: Teaching and Learning in Global Times به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کلاس جهانی: آموزش و یادگیری در گلوبال تایمز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کلاس جهانی: آموزش و یادگیری در گلوبال تایمز
برنامه های درسی مدارس چگونه تحت تأثیر تأثیرات موجی جهانی شدن قرار گرفته است؟ چگونه معلمان و دانش آموزان سعی می کنند دنیای پیچیده خود را درک کنند؟ اکثر ایالت ها به نوعی به تدریس جهانی نیاز دارند، با این حال اطلاعات کمی در مورد نحوه مشارکت معلمان و دانش آموزان در این حوزه مهم درسی وجود دارد. کلاس جهانی: آموزش و یادگیری در گلوبال تایمز با ارائه نگاهی دقیق و درونی به آموزش جهانی در سه دبیرستان مستقیماً این نیاز را برطرف می کند. داده های این مطالعه که از مصاحبه ها و مشاهدات گسترده به دست آمده است، چالش ها و پیچیدگی های روزانه آموزش و یادگیری جهانی را نشان می دهد. این جلد جامع و در عین حال علمی است: *سوالات قابل تأملی را هم برای نظریه پردازان و هم برای متخصصان مطرح می کند. *به موضوعات بحث برانگیز موجود در آموزش جهانی و در سراسر برنامه درسی مطالعات اجتماعی، مانند تنش بین جهان گرایی و نسبیت گرایی فرهنگی، ماهیت مشکل ساز هویت در گفتمان کلاس درس، و دوگانگی آشکار وفاداری های ملی و جهانی می پردازد. *مسائل خاص به آموزش جهانی را با بورس تحصیلی گسترده تر در آموزش مرتبط می کند. *تعامل تئوری و عمل را در آموزش جهانی و به طور گسترده تر، علوم اجتماعی بررسی می کند. و *نگاهی اکتشافی و تحریک آمیز به ابعاد جامعه مدنی جهانی با تحلیل وقایع 9/11/01 و چگونگی شکل دادن آنها به دیدگاه های جهانی درباره زندگی به عنوان یک سیاره ارائه می دهد. کتاب در سه بخش - زمینه ها، مسائل و جایگزین ها تنظیم شده است. Contexts به خوانندگان اجازه می دهد تا آموزش جهانی را از منظرهای متعدد در نظر بگیرند: معلم، دانش آموز، مدیر، عضو جامعه و محقق. مشکلات بر چالش های آموزشی مرتبط با آموزش جهانی متمرکز است. Alternatives نکاتی را ارائه می‌کند که خوانندگان را تشویق می‌کند تا راه‌های مختلفی را که ممکن است درباره آموزش و یادگیری جهانی صحبت کنیم، در نظر بگیرند. کلاس جهانی: آموزش و یادگیری در گلوبال تایمز که برای دانش پژوهان، پزشکان و دانشجویان در مطالعات اجتماعی، برنامه درسی و آموزش، آموزش جهانی/چند فرهنگی، و زمینه های مرتبط نوشته شده است، متنی عالی برای دوره های آموزشی و دوره های تحصیلات تکمیلی در این زمینه ها است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How have school curricula been affected by the ripple effects of globalization? How do teachers and students attempt to understand their complex world? Most states require world teaching in some form, yet little is known about how teachers and students engage in this critical curricular area. World Class: Teaching and Learning in Global Times directly fills this need by providing a detailed, inside look at global education in three high schools. The data from the study, drawn from extensive interviews and observations, illustrate the daily challenges and complexities of global teaching and learning. Comprehensive yet scholarly, this volume: *raises thought-provoking questions for both theorists and practitioners; *addresses controversial issues embedded in global education and throughout the social studies curriculum, such as the tension between universalism and cultural relativism, the problematic nature of identity in classroom discourse, and the apparent duality of national and global loyalties; *connects issues particular to global education with wider scholarship in education; *examines the interplay of theory and practice in global education and, more broadly, the social sciences; and *provides an exploratory and provocative look at dimensions of global civics, with an analysis of the events of 9/11/01 and how they have shaped global perspectives about living as one planet. The book is organized in three parts--contexts, problems, and alternatives. Contexts allows readers to consider global education from multiple perspectives: teacher, student, administrator, community member, and scholar. Problems focuses on pedagogical challenges associated with global education. Alternatives provides reflection points that encourage readers to consider different ways we might converse about global teaching and learning. Written for scholars, practitioners, and students in social studies, curriculum and instruction, global/multicultural education, and related fields, World Class: Teaching and Learning in Global Times is an excellent text for preservice and graduate-level courses in these areas.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب The Modernist Short Story: A Study in Theory and Practice
دانلود کتاب The Russian Military: Power and Policy (American Academy Studies in Global Security)
دانلود کتاب Duden. 150 Textaufgaben 2. bis. 4. Klasse
دانلود کتاب Силлабус дисциплины - Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации-1
دانلود کتاب Gemeindeordnung und Kirchenzucht: Johannes a Lascos Kirchenordnung für London (1555) und die reformierte Konfessionsbildung (Studies in Medieval and Reformation Traditions) (German Edition)
دانلود کتاب Educators’ perceptions of Indian education for all : a tribal critical race theory ethnography
دانلود کتاب Alternatives Considered But Not Disclosed: The Ambiguous Role of PowerPoint in Cross-Project Learning
