ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Working With Offenders: A Guide to Concepts and Practices

دانلود کتاب کار با مجرمان: راهنمای مفاهیم و شیوه ها

Working With Offenders: A Guide to Concepts and Practices

مشخصات کتاب

Working With Offenders: A Guide to Concepts and Practices

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1136681310, 9781136681318 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 750 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Working With Offenders: A Guide to Concepts and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کار با مجرمان: راهنمای مفاهیم و شیوه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کار با مجرمان: راهنمای مفاهیم و شیوه ها

این کتاب راهنمای تئوری آگاهانه ای را برای تمرین کار با مجرمان در محیط های مختلف و برای اهداف مختلف ارائه می دهد. به موضوعاتی مانند توانبخشی مجرم، مدیریت پرونده، روابط کارگر و مجرم، کار با مشتریان و موقعیت‌های دشوار، همکاری، رسیدگی به نیازهای پیچیده و فرآیندهای ادغام می‌پردازد. این کتاب دیدگاه منحصر به فردی را در مورد کار با مجرمان ارائه می دهد، زیرا سه عنصر کلیدی را در خود جای داده است. به عنوان بخشی از دومی، انواع مختلفی از داده ها، از جمله شرح برنامه ها و آمار انتخاب شده از هر حوزه قضایی را ارائه می دهد و این اطلاعات را در قالب های خوانا ارائه می دهد. فصل‌ها حول محور تمرکز دوگانه کارگران و محیط‌هایشان از یک سو و ماهیت مجرمانی که با آنها کار می‌کنند از سوی دیگر ساختار یافته‌اند. بدین ترتیب وضعیت و وضعیت کارگران در چارچوب وضعیت و وضعیت مجرمان و رابطه بین آن دو مورد توجه قرار می گیرد. این کتاب قرار است برای کسانی که قبلاً در این زمینه کار می کنند مرتبط و آشنا باشد و همچنین اصول و شیوه های معاصر را به کسانی که مایل به انجام این کار در آینده هستند معرفی کند. هر فصل با دو ویژگی کلیدی به پایان می رسد. اولین مورد، مطالعه بیشتر، به سمت مفاهیم و سؤالات «چرا» تمرین گرایش دارد. دوم، منابع کلیدی، خوانندگان را در مورد کتابچه های راهنما و راهنماهای مناسب و سؤالات «چگونه» تمرین هشدار می دهد. این شامل ارجاع به نمونه های مبتنی بر شواهد از عملکرد خوب و مدل های مداخله خاص است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book provides a theoretically informed guide to the practice of working with offenders in different settings and for different purposes. It deals with topics such as offender rehabilitation, case management, worker-offender relationships, working with difficult clients and situations, collaboration, addressing complex needs, and processes of integration. The book offers a unique perspective on working with offenders in that it incorporates three key elements. As part of the latter, it provides different types of data, including descriptions of programs and selected statistics from each jurisdiction, and presents this information in easy-to-read formats. The chapters are structured around a dual focus of workers and their environments on the one hand, and the nature of the offenders with whom they work on the other. The condition and situation of workers is thus considered in the context of the condition and situation of offenders, and the relationship between the two. The book is intended to be relevant and familiar to those already working in the field, as well as to introduce contemporary principles and practices to those wishing to do so in the future. Each chapter concludes with two key features. The first, Further Reading, is oriented toward concepts and the 'why' questions of practice. The second, Key Resources, alerts readers to appropriate manuals and handbooks, and the 'how' questions of practice. This includes reference to evidence-based examples of good practice and specific intervention models.





نظرات کاربران