دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Working with Foucault in Education
دانلود کتاب کار با فوکو در آموزش
مشخصات کتاب
Working with Foucault in Education
ویرایش:
نویسندگان: M Walshaw
سری:
ISBN (شابک) : 9087901887, 9789087901882
ناشر: Sense Publishers
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 205
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Working with Foucault in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار با فوکو در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کار با فوکو در آموزش
آموزش و پرورش سنت دیرینه ای دارد که خود را به روی ایده های جدید باز کند و ایده های جدید همان چیزی است که کار با فوکو در آموزش و پرورش در مورد آن است. این کتاب خوانندگان را با آثار علمی میشل فوکو در سطحی آشنا می‌کند که نه خیلی سخت و نه خیلی سطحی است. به دانش‌آموزان، مربیان، محققان و سیاست‌گذاران به طور یکسان نشان می‌دهد که چگونه این ایده‌ها ممکن است در درک افراد و فرآیندهای آموزش مفید باشند. این خط جدید بررسی، آگاهی از شایستگی ها و ضعف های چارچوب های نظری معاصر و تأثیری که این چارچوب ها بر تولید دانش آموزشی دارند، ایجاد می کند. کار با فوکو در آموزش، خوانندگان را در جنبه های انتخابی آموزش درگیر می کند. ده فصل آن رویکردی موضوعی دارد و شامل خلاصه‌هایی است که مسائل مربوط به توسعه برنامه درسی، یادگیری برای آموزش، یادگیری و تدریس در کلاس و همچنین تحقیق در جامعه معاصر را بررسی می‌کند. این کاوش ها به خوانندگان اجازه می دهد تا نگرش جدیدی نسبت به آموزش ایجاد کنند. دلیل امکان این امر این است که فوکو زبان و ابزارهایی برای ساختارشکنی و نیز تغییر تفکر در مورد مفاهیم آشنا فراهم می کند. آنها همچنین ابزاری را برای خوانندگان فراهم می کنند تا در نقد آموزشی شرکت کنند و در تغییرات آموزشی نقش ایفا کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Education has a long tradition of opening itself up to new ideas and new ideas are what Working with Foucault in Education is all about. The book introduces readers to the scholarly work of Michel Foucault at a level that it neither too demanding not too superficial. It demonstrates to students, educators, scholars and policy makers, alike, how those ideas might be useful in understanding people and processes in education. This new line of investigation creates an awareness of the merits and weaknesses of contemporary theoretical frameworks and the impact these have on the production of educational knowledge. Working with Foucault in Education engages readers in selected aspects of education. Its ten chapters take a thematic approach and include vignettes that explore issues relating to curriculum development, learning to teach, classroom learning and teaching, as well as research in contemporary society. These explorations allow readers to develop a new attitude towards education. The reason this is possible is that Foucault provides a language and the tools to deconstruct as well as shift thinking about familiar concepts. They also provide the means for readers to participate in educational criticism and to play a role in educational change.
