دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
دانلود کتاب یادگیری گروه کاری: درک ، بهبود و ارزیابی نحوه یادگیری گروه ها در سازمان ها
مشخصات کتاب
Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations
ویرایش: نویسندگان: Valerie Sessa, Manuel London, Valerie I. Sessa سری: ISBN (شابک) : 0805860215, 9780805860221 ناشر: Psychology Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 472 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Work Group Learning: Understanding, Improving and Assessing How Groups Learn in Organizations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری گروه کاری: درک ، بهبود و ارزیابی نحوه یادگیری گروه ها در سازمان ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری گروه کاری: درک ، بهبود و ارزیابی نحوه یادگیری گروه ها در سازمان ها
این کتاب با تکیه بر تحقیقات نظریه‌پردازان و محققان برجسته، زمینه نوظهور یادگیری گروهی را شکل می‌دهد. مشارکت‌های نویسنده نظریه و تحقیقات موجود را تجمیع می‌کند و فراتر از این مبنا می‌رود تا بینش‌های جدیدی را درباره نحوه یادگیری گروه‌ها و آنچه می‌آموزند، عواملی که بر یادگیری گروهی تأثیر می‌گذارند، مداخلات یادگیری و روش‌های ارزیابی یادگیری گروهی بررسی کند. این کتاب برای همه افرادی که در زمینه یادگیری گروهی کار می کنند، از جمله نظریه پردازان، محققان یا متخصصان سطح حرفه ای که می خواهند پایه ای محکم در نظریه و تحقیق یادگیری گروهی داشته باشند، جالب خواهد بود. دانش‌آموزان رفتار سازمانی از گردآوری ادبیات یادگیری گروهی در یک جلد واحد با فصل‌هایی از محققان برجسته سود خواهند برد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This contributed book shapes the emerging field of group learning by drawing on research from leading theoreticians and researchers. Author contributions aggregate existing theory and research and go beyond this foundation to examine new insights about how groups learn and what they learn, factors that influence group learning, learning interventions, and group learning assessment methods. This book will be of interest to all working in the area of group learning, including theoreticians, researchers or professional level practitioners who want a solid grounding in group learning theory and research. Students of organizational behavior will benefit from having the group learning literature brought together in a single volume with chapters from leading researchers.
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Preface......Page 10
About the Authors......Page 14
section I: How Groups Learn and What They Learn......Page 26
CHAPTER 1. Group Learning: An Introduction......Page 28
CHAPTER 2. Team Learning, Development, and Adaptation......Page 40
CHAPTER 3. Configuring and Reconfiguring Groups as Complex Learning Systems......Page 70
CHAPTER 4. Shared Cognition and Group Learning......Page 98
CHAPTER 5. Learning to Work Together: An Examination of Transactive Memory System Development in Teams......Page 116
section II: Member, Group, and Organizatonal Factors Influencing Group Learning......Page 142
CHAPTER 6. Group Faultlines and Team Learning: How to Benefit from Different Perspectives......Page 144
CHAPTER 7. A Multilevel, Multiconceptualization Perspective of Goal Orientation in Teams......Page 174
CHAPTER 8. Navigating Across Culture and Distance: Understanding the Determinants of Global Virtual Team Performance......Page 200
CHAPTER 9. The Leader's Role in Group Learning......Page 218
section III. Learning Interventions......Page 240
CHAPTER 10. The Role of Team Learning in Facilitating Team Adaptation Within Complex Environments: Tools and Strategies......Page 242
CHAPTER 11. Team Learning on Messy Problems......Page 268
CHAPTER 12. Collaborative Knowledge and Training in Online Groups......Page 310
CHAPTER 13. Using Synthetic Learning Environments to Train Teams......Page 340
CHAPTER 14. Phased and Targeted Interventions: Improving Team Learning and Performance......Page 372
section IV: Assessment of Group Learning......Page 390
CHAPTER 15. Assessing Team Learning Outcomes: Improving Team Learning and Performance......Page 392
CHAPTER 16. Research Designs for Assessing Group Learning......Page 416
Author Index......Page 446
Subject Index......Page 466
Back cover......Page 472
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Breast Cancer: Molecular Genetics, Pathogenesis, and Therapeutics
دانلود کتاب Southern California's Anaheim, Long Beach, Catalina Island, Newport Beach, Huntington Beach, San Juan Capistrano
