دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Words And Worlds: World Languages Review (Bilingual Education and Bilingualism52)
دانلود کتاب Words And Worlds: World Languages Review (آموزش دو زبانه و دوزبانگی52)
مشخصات کتاب
Words And Worlds: World Languages Review (Bilingual Education and Bilingualism52)
ویرایش: نویسندگان: Paul Ortega, Itziar Idiazabal, Andoni Barrena, Patxi Juaristi, Carme Junyent, Belen Uranga, Estibali سری: ISBN (شابک) : 9781853598272, 1853598275 ناشر: Multilingual Matters سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 357 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Words And Worlds: World Languages Review (Bilingual Education and Bilingualism52) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Words And Worlds: World Languages Review (آموزش دو زبانه و دوزبانگی52) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب Words And Worlds: World Languages Review (آموزش دو زبانه و دوزبانگی52)
World Languages Review با هدف بررسی وضعیت اجتماعی-زبانی جهان: توصیف تنوع زبانی که در حال حاضر مشخصه بشریت است، ارزیابی گرایش به سمت یکنواختی زبانی، و ایجاد مجموعه ای از دستورالعمل ها یا اقدامات برنامه ریزی زبانی است که به نفع جوامع زبانی ضعیف تر یا در معرض خطر است. ، به طوری که هر کسی که در برنامه ریزی زبان درگیر است - مقامات دولتی، رهبران مؤسسات، محققان و اعضای جامعه- می تواند این اقدامات را اجرا کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
World Languages Review aims to examine the sociolinguistic situation of the world: to describe the linguistic diversity that currently characterizes humanity, to evaluate trends towards linguistic uniformity, and to establish a set of guidelines or language planning measures that favour the weaker or more endangered linguistic communities, so that anyone engaged in language planning -government officials, institution leaders, researchers, and community members- can implement these measures.
