Women’s Organizing and Public Policy in Canada and Sweden

سازماندهی و سیاست عمومی زنان در کانادا و سوئد تأثیر سازماندهی زنان را بر چارچوب بندی و اجرای سیاست های عمومی، بازسازی گفتمان، و عملکرد اتحادیه ها، احزاب سیاسی و دولت برجسته می کند. این مقاله به بررسی راهبردهایی می‌پردازد که زنان برای سازماندهی خود به‌عنوان حوزه‌ای با صدای بلند و سیاسی استفاده کرده‌اند. با این کار، تعاریف سازماندهی و پراتیک سیاسی را گسترش می دهد، امور اجتماعی و خصوصی را سیاسی می کند و مفاهیم عاملیت را گسترش می دهد. مقایسه سوئد و کانادا به مکانیسم‌های موجود در هر جامعه اجازه می‌دهد تا با وضوح بیشتری ظاهر شوند و آنچه را که اغلب بدیهی تلقی می‌شود به چالش می‌کشد. مشارکت کنندگان عبارتند از: کریستینا برگکویست (اوپسالا، سوئد)، لیندا بریسکین، باربارا کامرون (یورک، کانادا)، ماریان کارلسون (اوپسالا، سوئد)، ربکا پریگرت کولتر (دانشگاه انتاریوی غربی، کانادا)، مونا الیسون، جورجینا فلدبرگ (York, Canada) سو فایندلی (پژوهشگر خصوصی، کانادا)، لنا گوناس (موسسه ملی زندگی کاری، سوئد)، ووکو ناک (موسسه ملی زندگی کاری، سوئد)، کاترینا لندستروم (لینکوپینگ، سوئد)، کولین لوندی (کارلتون، کانادا) ریان ماهون (کارلتون، کانادا)، شانتال میله (کنکوردیا، کانادا)، رکسانا نگ (موسسه انتاریو برای مطالعات آموزش و پرورش، کانادا)، بکی راس (دانشگاه بریتیش کلمبیا، کانادا)، لنا ونگنرود (گوتبورگ، سوئد)، و اینگا ورنرسون (گوتبورگ، سوئد).

Women's Organizing and Public Policy in Canada and Sweden highlights the impact of women's organizing on the framing and implementing of public policy, the reconstituting of discourse, and the practices of unions, political parties, and the state. It examines the strategies women have used to organize themselves as a vocal and politicized constituency. In so doing, it stretches definitions of organizing and of political practice, politicizes the social and the private, and expands conceptions of agency. Comparing Sweden and Canada allows the mechanisms at work in each society to emerge more clearly, challenging what is often taken for granted. Contributors include Christina Bergqvist (Uppsala, Sweden), Linda Briskin, Barbara Cameron (York, Canada), Marianne Carlsson (Uppsala, Sweden), Rebecca Priegert Coulter (University of Western Ontario, Canada), Mona Eliasson, Georgina Feldberg (York, Canada), Sue Findlay (private scholar, Canada), Lena Gonäs (National Institute for Working Life, Sweden), Wuokko Knocke (National Institute for Working Life, Sweden), Catharina Landström (Linkoping, Sweden), Colleen Lundy (Carleton, Canada), Rianne Mahon (Carleton, Canada), Chantal Maillé (Concordia, Canada), Roxana Ng (Ontario Institute for Studies in Education, Canada), Becki Ross (University of British Columbia, Canada), Lena Wängnerud (Göteborg, Sweden), and Inga Wernersson (Göteborg, Sweden).