دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jane Martin. Joyce Goodman (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780333947227, 9781403944078
ناشر: Macmillan Education UK
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 223
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زنان و آموزش و پرورش، 1800-1980: تاریخ اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Women and Education, 1800–1980 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زنان و آموزش و پرورش، 1800-1980 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جین مارتین و جویس گودمن با استفاده از یک رویکرد بیوگرافی، اهداف، دیدگاه ها و اقدامات شش زن فعال آموزشی زن بریتانیایی در تاریخ قرن 19 و 20 را بررسی و تجلیل می کنند: سارا آستین، جین چسار، مارگارت کول، مری دندی، الیزابت همیلتون و شینا سایمون.
Using a biographical approach, Jane Martin and Joyce Goodman explore and celebrate the aims, visions and actions of six British women educational activists within 19th and 20th century history: Sarah Austin, Jane Chessar, Margaret Cole, Mary Dendy, Elizabeth Hamilton and Shena Simon.
Front Matter....Pages i-viii
Introduction: Changing Lives? Women, Educational Reform and Personal Identities, 1800–1980....Pages 1-6
Individual Lives and Social Histories....Pages 7-26
Elizabeth Hamilton (1758–1816) and the ‘Plan of Pestalozzi’....Pages 27-47
Sarah Austin (1793–1867): ‘Voices of Authority’ and National Education....Pages 48-71
Jane Chessar (1835–80): From ‘Surplus’ Woman to Professional Educator....Pages 72-96
Mary Dendy (1855–1933) and Pedagogies of Care....Pages 97-117
Shena Simon (1883–1972) and the ‘Religion of Humanity’....Pages 118-140
Margaret Cole (1893–1980): Following the Road of Educational and Social Progress....Pages 141-168
Conclusion: Individual Lives and Educational Histories....Pages 169-183
Back Matter....Pages 184-215