دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فلسفه ویرایش: 1 نویسندگان: Hans Jörg Sandkühler سری: ISBN (شابک) : 3631651627, 9783631651629 ناشر: Peter Lang سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 208 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Wissen: Wissenskulturen und die Kontextualität des Wissens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش: فرهنگ های دانش و زمینه سازی دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«فرهنگ دانش» واژهای است که نه تنها در پژوهشهای تاریخی و جامعهشناختی، بلکه در نظریههای فلسفی- معرفتشناختی نیز به کار میرود. بیانگر آن است که شناخت و معرفت انسان در بستر شبکه های پیچیده فرهنگی – معرفتی و عملی – اجتماعی قرار گرفته است. به قاموس زمینه گرایی تعلق دارد. این اصطلاح در درجه اول به ظهور علم اشاره دارد، اما پیامدهایی نیز با توجه به اعتبار دانش دارد. مشکل معرفتشناسی که بهطور نظاممند فرهنگهای معرفتی را در نظر میگیرد، این نیست که چگونه شناخت و معرفت بشری واقعیتی قابل درک را با توجه به معیار چیزها به تصویر میکشد، بلکه این است که چگونه واقعیتهای پدیداری بر اساس معیارهای انسانی در کثرت گرایی نظمهای معرفتی، برجهای فلکی معرفتی یا دانش پدید میآیند. فرهنگ ها
'Wissenskultur 'ist ein über wissenshistorische und wissenssoziologische Untersuchungen hinaus auch in philosophisch-epistemologischen Theorien verwendeter Begriff. Er bezeichnet, dass das menschliche Erkennen und Wissen in Kontexte komplexer kultureller - epistemischer und praktisch-sozialer - Netzwerke eingebunden ist. Er gehört zum Lexikon des Kontextualismus. Der Begriff bezieht sich in erster Linie auf die Entstehung von Wissen, hat aber auch Konsequenzen hinsichtlich der Geltung von Wissen. Die Problemstellung einer Epistemologie, die Wissenskulturen systematisch berücksichtigt, lautet nicht, wie das menschliche Erkennen und Wissen eine substanziell verstandene Realität nach dem Maß der Dinge abbildet, sondern wie im Pluralismus von Wissensordnungen, epistemischen Konstellationen bzw. Wissenskulturen phänomenale Wirklichkeiten nach Menschenmaß entstehen.